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郑州雅思培训学校

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最后更新:2024-11-24 00:22:43        浏览次数:258        返回列表

新闻标题:郑州学雅思

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郑州学雅思

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注重语法,发音准确。

1、孩子背诵单词的能力。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下: 每天学会一个,每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。

A person; usually used in place of a name.

6、 Is there any discount for the USA Railpass?

火车通行证有折扣吗?

(1)教学目标:让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

我特地为你们安排使你们在北京的逗留愉快。

F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.

1. Would you like to pay a visit to our factory/warehouse?

英语新课标倡导,教师应该避免单纯化传授语言知识的教学方法,尽量采用“任务型”教学途径。各种版本的英语新课程教材内容均与生活零距离链接,贴近生活,旨在让学生能学以致用,举一反三,提高学习的效能。

113. I love this game. 我钟爱这项运动。

高考英语短文改错题具有“高起点、低落点”的特点,对学生的语言感觉和语言能力要求较高,但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识,而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。

一、查时态是否一致

时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如: Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 应改为was, 使之与时间状语in the past一致。

二、查主谓是否一致

在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时,还要注意检查该动词在人称和数上是否与主语保持了一致。例如:

1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost应改为costs,因 其主语是it(为形式主语),且上下文均为一般现在时。

2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or连接的两个以上的主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式,故become应改为becomes。

93. You're welcome. 不客气。

Come across除了有“偶然相遇”的意思外,还有的意思“很清楚,能被理解” ,注意这里词包含有被动的意思了,在句子使用被动语态。

How long have you been here?你来这儿多久了?

要想把英语口语练习好,首先从基础的英语语法上要引起重视,认真学习语法,通过语法,练习发音,从一开始就要养成发音准确的好习惯,发音准确,口语连贯起来才会自然而好听。

气象专家们将对未来14天的大气情况提供预报。这项气象计划将于2009年在加纳共和国实施。

89. It's her field. 这是她的本行。

76. Time is money. 时间就是金钱。

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