新闻标题:2021年郑州雅思补习班
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B:你在开玩笑吗?明天是我的项目的截止日期。
Manager:Good morning, welcome to join NFD company, Mr.
Johnson. You come earlier.
Johnson:I would like to get involved at work as soon as possible.
Manager:Great. This is your desk, and this is your time card.
Be sure to clock in and out before and after youwork.
Johnson:Thanks, I will.
Manager:One more thing. Keep everything in good condition,don\'t break anything. It\'s the rule NO. 1.
如“读书使我们聪明,锻炼使我们强健。”可以这样表达:
Reading makes us wise, while exercises make us strong.
3. 重复
英文一般讲求简洁,因此为表达强调偶尔使用重复可以使语句的强调内容得到突出。英文的重复又根据被重复词语在语句中的位置分为句首重复、句尾重复、首尾重复、尾首重复等。
1) 如“现在是忘掉过去一切的时候了。现在是言归正传的时候了。现在是为未来而奋斗的时候了。”可以这样表达:
Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to business. Now is the time to work hard for the future.
(注:此句为句首重复,重复部分为句首的“now is the time to”。)
2) 如“我们渴望成功,而且正在为成功而努力工作。”可以这样表达:
We long for success and we are working hard for success.
(注:此句为句尾重复,重复的部分为句尾的“for success”。)
今天听说又来了一位新同事,究竟是什么样的呢?大家你一句我一句的都在议论纷纷,这时部门经理进来了,给我们介绍了一下新来的同事然后简单交代一下后就走了……
【四六级英语听力试题命题规律和解题技巧】
一、 四六级的考查模式
1.对话
部分一般是20个小题,由A和B两部分组成。第一部分通常是10个对话,每个对话设一个小题,要求同学们根据对话内容从四个选项中选择正确答案。
【例】The change in volume may cause the lungs to distend and even rupture. 容量的变化可能会导致肺肿胀甚至破裂。
brochure [bror] n. 小册子(pamphlet, booklet)
Sally:Please take your time and look around. You are welcome to visit our factory any time.
摘 要:围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”,从三个方面展开研究:小组合作教学模式的内涵;传统教学模式中教师角色定位存在的误区;小组合作教学模式中教师的真正角色应该是:指导者、参与者、激发者、评估者等。
B: No. I got Susan to do it.
【参】substance(n. 物质)
quilt [kwlt] n. 棉被 vt. 制成棉被
promote [prmot] vt. 促进;提升(boost, advance);宣传(advertise)
【记】词根记忆:pro(向前)+pel(推)→推进
Docklands in its heyday was a major centre of industrial and commercial activity
artifact [rtfkt] n. 人工制品;[常pl.]史前古器物
【例】I have taken some tablets that can make people feel rather sluggish. 我吃了一些会让人感到行动迟缓的药片。
impending [mpendalt] a. 即将发生的;迫近的
There is something wrong with your watch, isn\'t there?
There will not be any trouble, will there?
19) 否定前缀不能视为否定词,其反意疑问句仍用否定形式。
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