郑州托福培训学校

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264. All for one， one for all. 我为人人，人人为我。

　　甲：今天是我第一天上班。

通过借助不同的听力材料加深对英语发音的认识，然后我们可以开始模仿正确的发音，也可以把自己的声音录下来和听力材料做对比，找出其中错误的地方，不断练习加深记忆。这需要自己不断开口练习口语。

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56. Count me on 算上我。

　　A: Good to know you. Which section do you work in?

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

轰隆隆的春雷带来了绵绵的春雨，春雨滋润了整个大地。在土地里猫冬的小草经过春雨的洗礼后个个争先恐后的钻出了大地。虽然很小，虽然很细，虽然很柔软但小草非常的坚强，它们仍会挺直腰板，春寒又袭都阻止不了小草的生长。给大地披上了一层新绿。

你生意做得怎样？

4.How are things going？

Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.

想要拥有出色的学习效果，即使其目的仅仅是为了在口语能力表达方面更强，在商务英语口语学习中也需要关注到如何对语法应用以及行业内专业词汇进行掌握等诸多问题，只有做到全面关注，才能够拥有更强的口语表述能力展现。

　　Can I help you?

我可以买到今天上午7点的火车座位吗?

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美国人说"我向雪山走去"，中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。

情境短语

1. get acquainted (with...)（和`……）认识，熟悉……

商务英语口语的特点

名词：antelope,jungle,hippo,wolf,kangaroo,giraffe,endangerment species,fur,habitat,etc

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