郑州SAT培训学校

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【例】Leaving any remaining nonviable tissue may create an environ-ment for bacterial growth. 留下任何残存的死组织都可能为细菌生长创造环境。

⑦at nine fifteen在9点15分

The book on the table is more interesting than that(或the one)on the desk.

【例】If you do not have a parking sticker, the workers will clamp your car wheel and give you a fine. 如果你没有停车许可证，工作人员会夹住你的车轮并对你进行罚款。

分析：此段开头先提出了“根据预测到2025年世界上将有三分之二的人口喝不到淡水”接着分别用转折词but，while进一步提出某些地区由于洪水泛滥带来的破坏，在其它许多地方水的缺失已变得日趋严峻。

*chef

如：work。

*assess

【记】和catch（v. 抓住）一起记忆

【例】Increased leisure time would benefit two-career households. 增加休息时间会使双职工家庭受益。

bring out出版；激起；鼓励

3分-语法和词汇有错误，词汇，语法结构较为简单，发音有缺陷；发言简短，经常停顿交际，但能任务；，有时无法新话题或内容的。

上面四种替换大家掌握起来可能很快，但是后这种整句都会有变化的替换可能需要大家平时不断提高词汇量的同时来加大英文的阅读量，通过培养语感来理解。

【例】Personality questionnaires are used by companies to put people in appropriaate areas of work. 很多公司使用个性调查问卷的方式把员工安排到适合的工作岗位。

【例】The museum collections included approximately 300,000 artefacts. 博物馆里收藏了大约30万件手工艺品。

【记】发音记忆：“绑的”→绑着的东西是受约束的→捆绑；约束

DOUGLAS LAYCOCK: \"Putting up the Ten Commandments in a way that promotes the Jewish and Christian scriptures is a violation of the Constitution, and especially if they do it in a public school. Parents are entitled to send their children to school without having to proselytize somebody having somebody else\'s religion.

*Cantonese

真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。

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