郑州SAT培训学校

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我感到奇怪的是她们俩那么友好。

【例】She convinced the man to apply to graduate school. 她说服了这名男子向研究生院提出申请。

LS & players {derogatory} (n)

The students who are in Michigan\'s College of Literature, Science, and the Arts. (Primarily used by Engineering Students to mock the “easy” life of liberal arts students.)

　　这一外套适合男女老幼四季穿着。

Expressing Indifference

Salesgirl：Would you like to see our new shirts?

Steve：Sorry, I’m not really that interested in those things.

【记】词根记忆：sur（超过）＋plus（加；多余的）→过剩

通过上段叙述，我们不难发现作文论证统一性的重要性。

《大西洋月刊》The Atlantic Monthly

glow [lo] v. 发光（*shine）

【例】They came to perceive the war as a kind of democratic crusade against southern society. 他们逐渐把战争视为对抗南方都市的一种民主运动。

为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。

(1) 利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。

(2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。

(3) 抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。

A strange sensation was crawling through him .

【记】词根记忆：counter（相反的）＋part（部分）→相对的那一部分→相对物

那么从里面挑出一些更加直接相关并且自己英语能力能够达到的"点"，按照自己的观点选择适当数量的优缺点，在每一个点里进行进一步扩展论述。

朝鲜一直是西方主要大国威胁和诋毁的目标。

【例】Did you see the deep imprint of the big toe? 你看到大脚趾所留下的深深的印痕了吗？

五、实用项目设置，直击新托福考点

【参】attest（v. 证明）；testify（v. 证实）；contest（v. 争论，争辩）

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