郑州管城回族区SAT培训学校

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本文使用了强调句型“it was that”，“rather than”，以及分词结构“facing new situations with an educated, open mind”等来显示庄重。

D用两个形容词构成平行，既平行又简洁。

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How many people were present at the meeting? 参加会议的有多少人? (就主语提问)

故12－n＝（n－1）＋xaltx＝13－2n当n＝1时x有最大值11。

(C)in addition the development of better breath control

其二：“句尾，平静补充之地。”

If your essay does not reflect your original and individual work, your test scores may be canceled.

　　贾尼斯:我非常非常高兴能与大家见面。

SAT写作充分考察了学生的词汇，以及组词造句的能力。

第四个句子划线部分是独立结构中的分词结构，放在句首表原因。

文章虽然以narrative方式为主，但也不纯粹是在讲故事，而是用适当的笔墨把这个故事揭示的含意和assignment联系。

The students each have his own interest.

(D)he or she hears

所以尽管存在这样那样的毛病，阅卷者还是手下留情给了3分。

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Miss Xu speaks English as fluently as you .

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2.比较级的用法

①双方比较，表示一方超过另一方时，用“比较级+than”的结构表示;

SAT真题特别喜欢在复数谓语动词前弄个复数名词来迷惑考生，其实虽然这个复数名词和句子的谓语动词虽然放在一起，但二者间无任何实质联系。我们要牢牢记住，句子的主语后一旦有逗号，则谓语部分只能在第二个或第三个逗号后。所以，碰到这类试题时，不管干扰信息多长，我们要紧紧抓住的是在第二个或第三个甚至是第四个逗号后找出的谓语，看其是否与主语的数相吻合。

就是说，写作的最后分数要依赖一个考生的语法试题的得分和作文得分的结合（请见第6页的SAT写作部分打分表。

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