遵义仁怀市天琥平面设计培训学校

遵义仁怀市天琥平面设计培训学校成立于1994年，是一所集设计培训、教育教学、

设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。

1994年，遵义仁怀市天琥平面设计培训学校创始人在遵义创办工作室，

遵义仁怀市天琥平面设计培训学校正式成立。

2015-2016年，公司进行第一次改革，确定

“互联网视觉教育专家”的发展定位，围绕“做最负责任的教育，实现学员价值”的初心，致力于为社会培养互联网设计领域的实

战应用型人才。如今，遵义仁怀市天琥平面设计培训学校已在全国多个城市拥有校区，成功打造遵义仁怀市天琥平面设计广告公司、遵义仁怀市天琥平面设计在线以及在线测评页三大

教育平台。集团拥有100多位设计名师，他们大多来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校顶

级教授，为遵义仁怀市天琥平面设计培训学校的课程研发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。

遵义仁怀市天琥平面设计培训学校课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，

将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。

目前遵义仁怀市天琥平面设计培训学校已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。特别值得骄傲，

2013年由研发团队研发的《平面设计精英课程》《网页设计精英课程》《室内设计精英课程》

荣获国家著作权保护，2015年《电商网页设计精英课程》获得国家著作权保护。

快学习，乐设计

在遵义仁怀市天琥平面设计培训学校，我们一直坚持“快学习，乐设计”的课程理念，让有志于学设计的人快速、快乐、高效地学习。在快乐中

学习设计，在学习中收获快乐！

三维五段教学法

遵义仁怀市天琥平面设计培训学校独创特色教学 为快乐保驾护航

三维：电脑、设计、艺术

五段：操作、临摹、分析、改进、创作

在学习过程中，学员有章可循，无论学习哪一门设计课程，都可以找到一套切实可行的学习流程和方法。

教育培训资质

1994年，遵义仁怀市天琥平面设计培训学校成立，标志着1994成为全国第八家具有教育培训资质的机构。

Adobe官方认证教育机构

遵义仁怀市天琥平面设计培训学校享有Adobe创意大学授权培训官方认证资质，为学员提供简单、快捷的认证通道，证书全球通用！

合作企业

截至目前，遵义仁怀市天琥平面设计培训学校和6000多家企业签约就业合作，并已向社会输送了30多万设计人才。

学历教育服务

2016年3月，与北京外国语大学、福建师范大学签订学历教育战略合作协议，联合开展“学历+技能”的人才培养计划。

在这里，我们不仅可以提供设计技能培训，同时还帮助学员提升学历，为职业发展增加筹码！

Photoshop还有其他类型的临时通道，是根据图层而存在的，当相关图层不存在时，这些临时通道也自动消失。这类通道通常由各类蒙版形成，是在编辑图像时自动生成的，编辑甚至删除这类通道的信息，不会造成原始图像信息的紊乱。

经常的学习给我一种特质，这方面举个例子。

　　Dream weaver CS4教学内容

　　遵义网页设计师全科班课程：Dreamweaver网站综合知识，面板组，站点管理；表格的使用，精确定位、排版；使用图象和超链接；CSS层叠样式表的应用；层的概念及应用，时间轴；库的使用和模板功能；

学练交融快入门三维五段高效学实战技能轻松学

把课程分解成一道道“工序’，精心雕琢每一个学习和练习环节，短时间掌握比较好的学习效果围绕工程、设计和艺术三个维度教学，在操作、临摹、分析、改进、创作五个阶段循序渐进，逐级进阶到高手以解决实战问题为引导，去除软件繁杂功能，把握应用主线，快速掌握专业技能

并且根据学员不同情况来制定不同的学习方案。

让纸张先印完一面，乾後把纸左右反飞墨：印刷机转速快而墨身稠度不够，离心力使墨液飞溅。

Photoshop还有其他类型的临时通道，是根据图层而存在的，当相关图层不存在时，这些临时通道也自动消失。这类通道通常由各类蒙版形成，是在编辑图像时自动生成的，编辑甚至删除这类通道的信息，不会造成原始图像信息的紊乱。

经常的学习给我一种特质，这方面举个例子。

　　Dream weaver CS4教学内容

　　遵义网页设计师全科班课程：Dreamweaver网站综合知识，面板组，站点管理；表格的使用，精确定位、排版；使用图象和超链接；CSS层叠样式表的应用；层的概念及应用，时间轴；库的使用和模板功能；

学练交融快入门三维五段高效学实战技能轻松学

把课程分解成一道道“工序’，精心雕琢每一个学习和练习环节，短时间掌握比较好的学习效果围绕工程、设计和艺术三个维度教学，在操作、临摹、分析、改进、创作五个阶段循序渐进，逐级进阶到高手以解决实战问题为引导，去除软件繁杂功能，把握应用主线，快速掌握专业技能

并且根据学员不同情况来制定不同的学习方案。

让纸张先印完一面，乾後把纸左右反飞墨：印刷机转速快而墨身稠度不够，离心力使墨液飞溅。