新闻标题:2019年中山学托福
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【记】词根记忆:arbor(树)+eal→树的
music in rural communities. 作曲家们经常在乡村创作音乐。
【记】词根记忆:super(在…上面)+ior→更高的
含-thing的,用it代替;含-body, -one的,用they代替,在正式文体中可用he。
【派】vastness(n. 巨大);vastly(ad. 广大地)
envelop [nvelp] vt. 包围(*surround, encircle)
subsequent [sbskwnt] a. 随后的(*later);并发的(successive)
【例】Her hotel is located far from the conference center. 她的酒店距会议中心很远。//She'd be able to locate where the man was seated. 她能够找到那个男子的座位。
【记】词根记忆:ven(来)+om→带来痛→蛇的毒液会带来痛→(蛇的)毒液
分拆是将长难词分拆为几个简单的部分,利用联想的语句帮助考生推导出词义,例如realm的记忆法是:real(真正的)+m→真正的好东西(如音乐、艺术等)无国界→领域;王国。形近词对比是将较难的词与较简单的形近词放在一起,利用简单单词记忆复杂单词,从而达到事半功倍的效果,例如ripe的记忆法:稻熟(ripe)米(rice)香。
B: Some bargain. You should ask for a refund.
【记】分拆联想:f+lint(看作line,线)→打火石产生的火光如同一条线→打火石
They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday.
【例】Cantor, at the age of 50, hada world-wide reputation as a cell biologist. 坎托在50岁的时候成为了闻名遐迩的细胞生物学家。
【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否决的议案,接着再次通过。
He sang a song. → A song was sung by him.
flagellum [fldelm] n. [pl. flaella] 鞭毛
【派】renewable(a. 可再生的);renewed(a. 更新的);renewal(n. 更新;复兴)
以上这三个方法同样适用于弊大于利的观点,也就是要把"利"削弱掉。
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