中山托福培训学校

新闻标题：2021年中山哪里学托福好

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【记】和同音词Korea（n. 韩国）一起记

3.零冠词的用法（什么时候不用冠词）

Language Procedures: What’s the trouble? What’s the matter with you? have a headache, take one’s temperature, nothing serious, take this medicine three times a day, feel like eating, have (got) a pain in one’s head

［'s:kmstns］n. 环境；［pl.］境况，情况

【例】Good lifestyle habits and the provision of adequate health care are critical factors of governing health. 良好的生活习惯和适当的卫生保健是保持健康的关键因素。

［'bru］v. 挖掘；翻寻；n. 地洞

【例】The uniforms for women in the company were white frocks decorated with purple, white and green accessories. 这家公司的女式工作服是点缀有紫色、白色和绿色装饰物的白色制服。

from there 从那里

let　（名次后缀）小booklet（n. 小册子）

有人可能想不明白，好端端的对话为什么要夹英文单词？有人可能觉得厌恶，认为这么说话阴阳怪气，是“装”的体现；有人可能又会觉得正常，因为这样的情况好像随时都在发生，无法避免。

Hello! This is Mary. Is that Jack speaking?

【例】Customers' comments are collated regularly to identify oppor-tunities for improvement. 顾客的意见被逐一核对，以确保公司能在适当的时机进行改进。

（3）句子中有多个助动词时，副词一般放在第一个助动词之后。

Teaching Aims:

1. Knowledge Aims

(1) Let the students understand “have to” and grasp how to use it.

(2) Learn some useful phrases and structures.

2. Ability Aim

【例】Teams of typists transcribed the audio tapes to produce a computerised database of ten million words. 声音录入组将磁带转录成一千万字的电脑数据库。

【例】A characteristic of the camel is its ability to live for a long time without water. 骆驼的特点是不喝水也能活很长时间。

　　和新同事见面寒暄时可以说：

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