中山sat培训学校

新闻标题：2020年中山sat培训学校

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It was that year that my mind openedand I began to truly become educated. Rather than trying to fill my head with disconnected facts and other people's ideas, I now collect knowledge that I can use to form or change my opinions. And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind.

问题的英语怎么说：

例：She is not only pretty but also an intelligent girl.

6分范文：

另外，在举例结束后，作者把自己的thesis statement重复了一下，以加强该例子和中心论点之间的联系（Surely, this is a valuable thing to come from a horrible failure）。

A没有重复介词in，首先排除。

8. 3.84

美国历史虽然不是很长很复杂，但美国20世纪60年代，作为一个特殊的动荡的年代，各种思想浪潮此起彼伏。大家可能都熟悉的马丁路德金博士的“I have a dream”。他领导了黑人要求平等权利的民权运动并为此献身。

英语词汇有其自身的规律和系统，单词的数量虽然庞大，但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个，常见的前缀、后缀约有100多个，如果能熟练掌握这些单词基本构件，就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素，在构词法上叫词素，词根是主要元素，前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此，在教学中，教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容，同时适当举例，并引导学生举一反三，例如：通过加了前缀un-，in-，dis-，mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析，让学生懂得构词的一般规则，使学生能在此基础上，知一返三，触类旁通。这样，学生学习新词汇时，就能省时省力，同时还能复习和巩固旧词汇，降低词汇记忆的难度，帮助学生有效地记忆单词。

叙述的文笔是如此流畅，几乎让人一口气就读到文章最后。

西装是那些为有钱人工作的人穿的。

Suits are for the people who work for the wealthy.

你可能会注意到，他们为孕妇制作了西装-甚至有适合那些怀孕后期妇女的。

戴瑞奥：你可以借我的打火机。

布莱恩：不用了谢谢，我喜欢用火柴。

戴瑞奥：可是火柴对环境不好

布莱恩：你为什么这么说?

戴瑞奥：制造火柴需要砍倒很多树!

布莱恩：噢，我明白你的意思了。以后我会开始买打火机。

Assignment: Which do you think contributes more to personal happiness: what happens to you or the way you respond to what happens? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading,

【分析】

C不仅要把were改为was，同时，so前面不应该再加分号（分号的文法功能等同一个连词）；另外，has been属于现在时态，和句子过去时态的大背景冲突。

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