课程标题:2020年中山学实用英语口语好处
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【记】即超市中卖的“培根”
语法
【记】联想记忆:bar(障碍)+gain(获得)→高价是得到物品的障碍,因此要讨价还价→议价
【记】分拆联想:tower(塔)+ing→像塔一样的→高耸的
英语中一个单词极少孤立存在,常与其他词搭配在一起使用。因此,教师在教学中不仅要讲解新词的用法,而且要寻找新旧词之问的联系,以达到复习和巩固已学词汇,活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。
5.利用复习巩固所学过的词汇
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hike [hak] v. / n. 徒步旅行(walkabout);远足
institute [nsttut] n. 研究所,学院 vt. 设立;制定(establish)
【例】Chlorine is a corrosive gas that has sharp odor. 氯气是一种味道刺鼻的腐蚀性气体。
superficial [suprfl] a. 肤浅的,表面的(surface)
cast beyond the moon 痴心妄想; 胡乱猜测, 想入非非
cover oneself with the moon 露宿(指流浪汉与失业者)
She’s said to be a jinx, who would bring bad luck to whoever she marries.
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略读可以运用下列技巧:
(1) 要利用印刷细节(typegraphical details),如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等,对书和文章进行预测略读(preview skimming)。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有关的细节及其相互关系。
(2)以一般阅读速度(200~250wpm),阅读文章开头的一、二段,力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。
(3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意,然后略去细节不读,以求得略读速度。
(4)注意转折词和序列词。转折词如however, moreover, in addition等;序列词firstly, secondly等。
(5)若无需要,不必阅读细节。
4.寻读 (Scanning)
寻读又称查读,同略读一样,寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息,以提高阅读效率。
【参】aspire(v. 热望,立志);persspire(v. 出汗,流汗)
Her designs have great originality .
【搭】special permission 特许;permission slip 请假条;to ask for permission 请求同意
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