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新闻标题:中山知名实用英语口语学校

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中山知名实用英语口语学校

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首先是要有很好的学习英语兴趣,兴趣最重要!

8、 Let me see your passport, please.

首先,选择贴近学生生活的话题培养学生的口语交际能力。如,外出问路时,说话要有礼貌,要根据人物的年龄、性别使用恰当的称呼,常用的称呼有:老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐等。问路还要以试探的口气,先问人家知不知道,再问怎么走,问话要简洁明了,注意听别人的回答。

具体做法就是,把要记的短语和句子抄在小纸条上,随身携带,利用茶余饭后、等人、等车、散步等零星时间来记,反复默念或朗读。纸条的内容可以多种多样。

(1)要过好语音关。(利用VOA慢速英语 学习发音)把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

74. I'm on a diet. 我在节食。

201. He has a large income. 他有很高的收入。

1.They supplied food aids to the people in the flood-stricken area.

58. Feel better? 好点了吗?

所谓思维导图,就是用图解的形式和网状的结构,加上关键词和关键图像,把整本书表现在一张纸上。

90. It's up to you. 由你决定

They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他们向受灾地区的人们提供了食品援助。

4、 Is there any way of ensuring we'll have enough time for our talks?

使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩,使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理,特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。

文之首如鸟之头,辩鸟,只需看鸟头便可一目了然,阅读一篇生疏的材料也同此理。

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