重庆托福培训学校

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B: Count me in. I need all the help to manage my money.

【例】William was given the Congressional Medal of Honor because of his great bravery during the war. 威廉因其战争期间的英勇表现被授予了国会荣誉勋章。

再来看一类task 1 的考题：Choose an object you like and explain why it is of special value to you.

spontaneous [spntenis] a. 自发的，自然产生的（instinctive, unplanned）

英语教学法专家J. Hammer说过：“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么，以及如何组织教与学的人。”由此可以看出：教师的任务不单纯是向学生传授知识，还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”，教师要善于激发学生自主学习的意识，挖掘他们的潜能，并使其各方面不断得到发展。

waste [west] v. 浪费，消耗 a. 无用的，废弃的；荒芜的 n. 浪费；废物

【派】supremacy（n. 至高无上，霸权）；supremely（ad. 至高无上地，崇高地）

【例】Government's trade policies facilitated the exporting of agricultural products. 政府的贸易政策推动了农产品的出口。

literacy [ltrsi] n. 识字，有文化，读写能力

【记】分拆联想：im（进入）＋print（印）→深深地印入→印记，印痕

与其他学习过程一样，背单词也是一项艰苦的任务，是对我们脑力与意志力的挑战。

Everyone knows the answer, don\'t they?　(does he?)

Nobody knows about it, do they? (does he?)

16) 带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用 need (dare ) +主语。

compel [kmpel] v. 驱使（drive）

newborn

以上就是四种练习快速的方法介绍，其实这些方法我们在平常的生活和学习中都曾用到过，只是我们没有意识到而已，而一旦把它们作为方法单独挑选出来，然后按照其要求坚持练习，就会取得很好的效果。这也说明了在我们身边就有很多途径可以提高阅读速度，关键还要看你怎样去挖掘这些方法了.

【记】词根记忆：con（加强）＋struct（建立）→建造；创立

?“be interested in sth.”意思是“对…感兴趣”，主语通常是人，例如：I\'m not interested in politics. （我对政治不感兴趣。）而形容词“interesting”表示“有趣的”，主语通常是物，例如：It is an interesting book for children. （这是一本有趣的儿童读物。）

brian: if it\'s good enough for supermodels, it\'s good enough for me.

dario: you make me laugh. do you think that you are a supermodel?

brian: no, but i would be happy to give it a shot!

达里奥：嘿布莱恩，你介意我洗个澡吗?

布莱恩：没问题—你觉得太热了?

达里奥：我刚打完一场篮球赛，想洗洗。

布莱恩：自己来吧，这是香皂、洗头水和护发素。

【参】emphasis（n. 强调，重点）

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