周口川汇区托福培训学校

新闻标题：2019年周口川汇区托福培训学校排名

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fellowship [felop] n. 友谊（friendship）；奖学金（scholarship）

evoke＝e-（出）＋voke（喊叫）→喊到外面→唤起

1. I got plucked. 我未被录取。

【搭】congressional representative 国会代表；Congressional Medal ofHonor 国会荣誉勋章；Congressional Record 国会报告

【例】The image of gods and kings on the surface of the columns was a little bit awesome. 柱子上神和国王的形象有点令人敬畏。

【派】projecting（a. 突出的，伸出的）；projector（n. 放映机）

以上就是四种练习快速的方法介绍，其实这些方法我们在平常的生活和学习中都曾用到过，只是我们没有意识到而已，而一旦把它们作为方法单独挑选出来，然后按照其要求坚持练习，就会取得很好的效果。这也说明了在我们身边就有很多途径可以提高阅读速度，关键还要看你怎样去挖掘这些方法了.

cousin [kzn] n. 堂（或表）兄弟，堂（或表）姐妹

committee [kmti] n. 委员会（council）

eccentric [ksentrk] a. 古怪的；反常的（odd, abnormal）n. 古怪的人

而第二种评价方式是总结性评价，一般在一轮的小品剧演出结束之后，一个学期的小品剧表演结束之后，和班级、年级小品剧汇演比赛结束之后，由老师组织，全体学生参与，学生分别谈出自己组的进步与不足，尤其是对那些平时表现不够积极、胆小的学生给出很多赞扬和鼓励的话，而对自己组却提出许多需要改进的地方，我们在几次的全校小品剧表演比赛结束之后，初一、初二、初三的学生常常会只说自己的不足，而表扬的都是别人的优点，这些常常会影响和感动其他学生再接再厉，把口语练好，把英语学好。

②自我评价，伙伴评价，评价。学生精心组织编排，又在全班面前大胆使用英语将它们的剧本说出来演出来之后，是很需要别人肯定的，而他们熟悉、认可的人莫过于同班同学和他们的老师，因此，为了肯定学生的成果，巩固他们对口语重要性的认识，在每天的课前小品剧表演结束之后，我们还组织了表演者自我评价，其他组成员评价和老师总结评价的活动，要给出准确真实的评价就要求其他学生必须认真观看，倾听他们的表演，这也锻炼了学生听的能力，而评价他人的同时，要求尽量使用英语，因此，又锻炼了学生口语，以及语言的综合表达能力。

【派】expressively（ad. 表现地）；expressiveness（n. 表现，表示）

【记】词根记忆：epi（在…周围）＋dem（人民）＋ic →在人民周围→流行

[解释] 你喜欢的人不喜欢。比如：不要给所朋友送一样的礼物。Don\'t give all your friends Chinese made drinking glasses, one man\'s meat is another\'s poison.

B：偶尔要加班。

【派】rehabilitation（n. 恢复，复原）

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