镇江英语口语培训学校

新闻标题：镇江哪里有学英语口语的

镇江英语口语是镇江英语口语培训学校的重点专业，镇江市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，镇江英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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1. Hockey fans in the 1990s saw more violence on the rink than the 1950s and 1960s.

英语词汇有其自身的规律和系统，单词的数量虽然庞大，但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个，常见的前缀、后缀约有100多个，如果能熟练掌握这些单词基本构件，就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素，在构词法上叫词素，词根是主要元素，前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此，在教学中，教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容，同时适当举例，并引导学生举一反三，例如：通过加了前缀un-，in-，dis-，mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析，让学生懂得构词的一般规则，使学生能在此基础上，知一返三，触类旁通。这样，学生学习新词汇时，就能省时省力，同时还能复习和巩固旧词汇，降低词汇记忆的难度，帮助学生有效地记忆单词。

be动词的一般现在时用法：

1. be动词句型的构成

肯定句：主语 + be动词(am/is/are)...

否定句：主语 + be动词(am/is/are) + not...

疑问句：be动词(am/is/are) + 主语...?

疑问代词[face32]副词 + be动词(am/is/are) + 主语...?

2. be动词的肯定句

句型：主语 + be动词...

be动词的肯定句由“主语 + be动词(am/is/are) + 表语”构成：

I am a doctor.我是一名医生。

Mary is at work.玛丽在工作。

He is very brilliant.他非常聪明。

It is a nice day.今天天气晴朗。

You are my only friend.你是我惟一的朋友。

They are students.他们是学生。

3. be动词的否定句

句型：主语 + be动词(am/is/are) + not...

be动词一般现在时的否定句结构，是在be动词am，is，are之后加not：

We aren\'t her classmates.我们不是她的同班同学。

Weather reports were coming in from the landing site at the Kennedy SpaceCenter, in Florida.

E的问题是使用了has，同时else很多余，并且moderate amounts of intelligence的表达不够简洁。

Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

同时，我们会分析该题目的6分、5分、4分和3分作文之间的不同点。

伦理学使人庄重逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，

“有时，”她们中的坦白说:“当我走到冰箱前，我记不起我是要往里放东西要往外拿东西。”

第四十条4进入等级战备的命令由总队或者支队首长报经上级领导批准后发布。

请注意: 开始要选择较简单的读物 .

这样作的好处:

自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.

始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.

national security.(这些措施对国防安全极其重要。)需要注意的是，如果想表达“对健康非常重要或非常有必要”时，需用介词“for”，即：“be vital for one\'s health”，例如: Regular exercise is vital for your health.(经常做锻炼对健康非常有.必要。)

2.“deal with sb.”在这里表示“与某人(或某个公司、组织等)做生意、有生意上的往来”，例如：Most travel agents do not deal

除了这个运动，同时代的还有年轻人的反越战运动，大学生的要求自治运动，妇女的要求平等运动等等……在这些运动的影响下，当时的美国社会呈现出完全不同的风貌。因此，我们要了解美国，就不能不了解这段美国年轻人以天下为己任、参与缔造历史的特殊时期。

她的生平也可以说是女性觉醒、对自身角色重新认识的一个缩影。她24岁与Alfred Haskell Conrad结婚，育有三子，使得她无法专注于自己的写作，这种状态也让她觉得不满足（These conflicting roles and ambitions left her unfulfilled）。

contains pervasive errors in grammar, usage, or mechanics that persistently interfere with meaning

结束段落只有两句话，虽然讲的内容都符合SAT作文要求，但只有上半部分，没有下半部分即“发挥”。

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