新闻标题:镇江学习雅思
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如何提高自己 英语 口语表达能力
学生练习口语的时候, 经常犯些常识性的错误,一般情况下,英语教师会打断学生的发言并指出其错误。事实上,这样的做法并不一定恰当。学生练习口语的时候本来就缺乏信心,不敢开口。
这里所指的基础,不是说语法基础,而是指掌握音标的规则、记忆一些简单实用的单词、懂一些基本的时态、会一些简单的对话等等。这些基础是你学好英语口语的基础,当然要求也不是很高。
我们都知道,听说读写在教学中是一个综合的整体,其中“听”、“读”、“写”最终都是为“说”服务的,是“说”的基础,我们可以将每种形式的课都看成是“说”课。
148. Don't be so modest. 别谦虚了。
我想订两张今天西北航空公司7班次到底特律的机票。
The novelty will soon pall on them.
155. It is growing cool. 天气渐渐凉爽起来。
还有那些人们不大谈到的,构想更为新奇的反物质武器和脑弹的设计。
140. There comes a bus. 汽车来了。
商务英语口语人员的语言素质要求
发展道路path of development
7 I just joined the Sales Department. 我刚加入业务部门。
如填写表格、买鞋子、订机票等。也就是说,任务是人们在日常生活、工作和游戏中所做的各种各样的事情。
古人日:“读书百遍,其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力,朗读是必不可少的环节,高声朗读,既有助于学生积累语言素材,同时有利于培语感”,形成‘语流”。另一方面,也可培养学生说英语的自信心。
活动时间:学完“热身”“口语”“阅读”“语法”之后。
需要注意的是,本书中的语言以及搭配的音频以英式英语为主。
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