新闻标题:2021年镇江润州区哪里可以学英语口语
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到目前为止,我所看到的一切都令我印象深刻,真的十分深刻。
在告别Friends多年后,我又翻开这部上个世纪的经典,一句句重复着那些耳熟能详的台词,感受英语给我带来的巨大快乐和满足!!!English is my friend!
语言的错误可通过学生自身在掌握了语言表达之后,自己来纠正错误,从而把学生从以往的怕犯错误的心理困惑中解脱出来,减轻学生学习语言的负担,做到轻装上阵,从而增强其运用英语的积极性和主动性。因而教师不要刻意去纠正错误,纠错时,尤其是要讲求纠错的策略和艺术,否则会因小失大。
3、是学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。在口语学习的过程中,要多了解外国人的思维方式,尽量使用英英词典而不是英汉词典。学会用英语思维,讲出来的英语才能更地道。
B: I am the new guy of Sales Department. My name is Tom. Glad to see you.
1. Hi, there!
嗨,哈罗!
2.How are you doing? I can’t complain too much.你好吗?我太抱怨。(还不错)。
3.How is your business going?
How long have you been here?你来这儿多久了?
【例】That party was super tight! [University of Mississippi, Oxford, MS] swamp donkey (n)
首先,选择贴近学生生活的话题培养学生的口语交际能力。如,外出问路时,说话要有礼貌,要根据人物的年龄、性别使用恰当的称呼,常用的称呼有:老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐等。问路还要以试探的口气,先问人家知不知道,再问怎么走,问话要简洁明了,注意听别人的回答。
1. 今日话题
A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.
202. He looks very healthy. 他看来很健康。
我一定要预订座位吗?
再参照一些商务英语的对话资料,对商务英语的商务用法进行模仿训练,商务英语口语培训也就如同家常便饭。
164. He can hardly speak. 他几乎说不出话来。
多看一些中英互译的影视。
完型填空是一种综合性较强的测试题型,既考查学生的语言知识能力,又考查学生综合运用所学知识的实践能力,即既考查对语法、词汇、习语、句型搭配等基础知识的综合运用能力,又考查对短文的阅读理解能力。
我们要大力发展科学技术,追赶世界先进水平。
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