镇江京口区雅思培训学校

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【搭】analyzing the data 分析数据；

syllable [slbl] n. 音节

【搭】international trade 国际贸易；the drug trade 毒品交易；the slave trade 奴隶贸易；make a trade 做交易；restraint of trade 贸易管制

【派】able（a. 有才能的，能干的）

又如在男女交往之中的“距人于千里之外”：

A：How about your date? 你的约会如何呀？

B：No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好，她距我于千里之外，还说我有体臭。

promote [prmot] vt. 促进；提升（boost, advance）；宣传（advertise）

我们的传统的外语教学太重视语法问题了，以至消耗了太多的教学时间和精力。小学一遍语法，中学一遍语法，大学一遍语法，可到用时还是无能为力。为什么?根本的原因是语法没有变成语感。语法教学无法解决语感问题，语感问题的解决只有通过大流量的语言训练解决，包括流量、阅读流量、输出训练流量。而且流量必须是有效流量。

loses its strength. 装订用的胶没有黏性了。

ubin (n)

Neither you nor I am engineer, are we?

13)　陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it。

I’ll take my mother as an example.

老话!并非新奇!

B：我想先剪几篇文章。

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语法

【记】分拆联想：pal＋ate（eat的过去式）→用来帮助吃→上腭

renew [rnu] vt. 使续期；重建（reestablish）

B: Some bargain. You should ask for a refund.

【例】Your professor has asked me to talk to you today about the topic that should be of real concern to civil engineers: the erosion of the US beaches. 你的教授让我今天和你谈谈土木工程师真正应该关心的问题：美国海岸遇到的侵蚀。

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