张家港雅思培训学校

新闻标题：张家港离我最近的雅思培训班

张家港雅思是张家港雅思培训学校的重点专业，张家港市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，张家港雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

张家港雅思培训学校分布张家港市等地,是张家港市极具影响力的雅思培训机构。

【派】retirement（n. 退休）；retiree（n. 退休人员）

参考例句：

minimize [mnmaz] v. 将…减到最少（to reduce to a minimum）；最小化

迪得阿伦的剪辑使《邦妮与克莱德》和《小大人》两部电影形式新颖，耐人寻味。

bounce [bans] v. / n. （使）弹，（使）反弹

?“all the same”的意思是“仍然，”，例如：He\'s a bit naughty，but I like him all the same. （他有点顽皮，但我喜欢他。）

【参】devise（vt. 设计）

notorious [notris] a. 众所周知的；臭名昭著的，声名狼籍的

所有这些评价方式的建立，都是为了对学生的劳动成果给予及时的反馈，鼓励，从而更加激发学生创作剧本、练习口语、学习英语的兴趣。

【记】发音记忆：“绑的”→绑；装订

在给学生上阅读课或布置课后阅读作业时，教师只需讲解学生理解有困难的单词，其他生词的词义则可以引导学生通过对上下文的理解去猜测。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是个生词，但学生联系上下文也不难推断出它的词义是“压力”。孤立的单词没有实际意义可言，只有把他们放在某个特定的语境中，才具有特定意义。把词汇与语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可帮助学生正确识别一些新生词，进而达到融会贯通。

4.利用词的搭配扩展词汇

【参】equal（a. 平等的）

I looked at the beauty of spring, can not help hearts vibrated: our country is like spring, everywhere is full of vigor and vitality, as full.

deadline [dedlan] n. 最后期限，截止时间

【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的旧货义卖会上有很多交易者。

它是最好的饮水冷却器，新颖、科学、设计合理。

Everyone cannot do it.=Not everyone can do it.并每个人都能做。

B：把我算上。我需要理财方面的各种帮助。

【记】词根记忆：arti（技巧）＋fact（制作）→用技巧制作出的东西→人工制品

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