新闻标题:张家港有学英语口语的机构吗
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【例】Let's jog for another mile. 我们再慢跑一英里吧。
【记】词根记忆:radi(光线)+ation(表状态)→光线呈放射状→辐射
B:哦,对不起,他们要是不给我那么多选择就好了。
学一门外语永远不能忽视母语对你的思维定式的影响。其实中国人学外语困难不在于词汇量的多少,语法是否精准,也不在乎你的发音到底有多纯正,而是我们经常提到的 Chinese English 。为什么会产生Chinese English? 主要原因就在于对不同的语言来说,他们看问题的角度,组织语言的侧重点会有所不同,也就是说,同样一个意思,不同的语言就会有不同的说法,如果我们还是按照母语的习惯进行生搬硬套,无疑会产生中国式英语这样的问题。也许有人会强调,学英语时一定要忘掉母语,能忘掉当然比较好,但问题是,你忘得掉吗?This is something in your blood. 就象你吃了几十年的馒头米饭,让你一日三餐突然改吃面包或意大利面,你能受得了吗? 所以,我们要做的就是接受这个现实,既要尽可能多地营造纯英语的环境,也要研究在母语和英语之间是否有某些必然的联系可供借鉴,这样,即使你在日常运用中仍然不自觉地用母语来思考,但还是能够很快地找到捷径,在母语和英语之间实现快速地、正确地的转换,用得多了,久而久之,不需要转换你也可以用英语自由表达了。
好,铺垫了这么多,现在开始进入正题。
英语与汉语之间差别是什么? 我认为有三点:一、形象化;二、直截了当;三、简洁明了
tissue [tu] n. 【生】[常pl.]组织
【记】词根记忆:liter(文字)+acy→识字,有文化
强调地点: It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening.
keen [kin] a. 灵敏的,敏锐的(sharp)
【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andit froze solid. 杰克捉到一条鱼,随手扔在了身旁的冰上,结果鱼冻得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高兴能写侦探小说。可是只写了几页我脑子就不转了。
他在去世前已经被疾病折磨很多年了。
【参】mount(n. 山 vi. 上马)
【记】词根记忆:para(辅助)+meter(测量)→辅助测量→参数,参量
【例】At a depth of 5 atmospheres nitrogen causes symptoms resembbling alcohol intoxication. 在5个大气压的深度,氮会导致类似醉酒的症状。
excavation [ekskven] n. 挖掘
renew [rnu] vt. 使续期;重建(reestablish)
4)如“这样做既有积极的一面也有消极的一面。”可以这样表达:
It will have both negative and positive effects.
(注:句中negative与positive具有正反对比的关系和效果。)
【派】spherical(a. 球状的)
Latin [ltn] a. 拉丁的,拉丁文的 n. 拉丁语
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