淄博淄川区托福培训学校

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有人可能又会觉得正常，因为这样的情况好像随时都在发生，无法避免。

(6)完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。

这里“以花言巧语讨好某人”可以用butter someone up来表示，我说了句I wish you'd stop trying to butter me up.

她是一家大公司即将离职的负责人。

She is the outgoing head of a large corporation.

我曾经因为压力因素而考虑过离职。

I have considered leaving my job due to stress related factors.

这个监狱的看守昨晚擅离职守被发现了。

The prison guard was found to have deserted from the post last night.

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42. Be careful! 注意！

A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.

8. Hold on. 等一等。

1，通过英语演讲来练习

在任务型语言教学模式的实施过程中，教师要改变自己的课堂角色、教学观念、教学方式、教学内容的呈现方式。

182. He can't take a joke. 他开不得玩笑。

215. None of your business! 与你无关！

Children from five to 16 should be taught about everything from pocket money to pensions, they say.

如何培养英语口语表达能力

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