新闻标题:淄博学雅思班
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【记】来自colony(n. 殖民地)
美国人在了解、结交一个新朋友的时候,比较喜欢了解对方的话题之一就是体育爱好,并希望找到志同道合的体育爱好者,开展下一步的交友。
英语教学法专家J. Hammer说过:“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么,以及如何组织教与学的人。”由此可以看出:教师的任务不单纯是向学生传授知识,还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”,教师要善于激发学生自主学习的意识,挖掘他们的潜能,并使其各方面不断得到发展。
【参】中补充了丰富的形近词、近义词、反义词、同类词等,考生可将这些单词串联记忆,提高效率。
【参】refreshment(n. 提神之物;[常pl.]茶点)
给您机票,登机口号在机票底部写着。Here are your tickets. The gate number is on the bottom of the ticket。
attire [tar] n. 穿着,服饰(clothing, dress)
expect [kspekt] v. 预期;期望,指望(anticipate)
英语学习在各种论坛,我经常看到朋友一个词(打开英国)自己的翻译,然后要求来衡量,看看其他用户是否流利的翻译。这些翻译,我基本上看了看整体的感觉是:符合英语语法规则,但“中国味”了。现在我举两个小例子,请在什么是“中国味”看看,我们应该怎样避免这种“中国味道”。
impetus [mpts] n. 促进,推动(impulse)
maximum [mksmm] a. 最(大、高、多)的,最大限度的(*peak, highest)n. 最大量(an upper limit)
2 .The quality of their products is much better than that of most of the other suppliers.
【派】admittedly(ad. 诚然;公认地)
As far as I'm concerned, I think a gap year is a good idea for college students.
relevance [relvns] n. 有关,相关(性);切题;重大关系,意义;实用性
【记】词根记忆:neutr(=neither两者都不)+on(物)→中子
Stop smoking, please.
请不要抽烟 。
Let\'s stop to have a rest.
咱们停下来休息一下吧。
4) 动名词和分词的区别:
动名词作定语时,动名词和它所修饰的词没有逻辑上的主谓关系,而分词作定语时, 分词和它所修饰的词有逻辑上的主谓关系。
【派】envelope(n. 包层;信封)
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