新闻标题:2021年淄博托福学习那里好
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A:是的,车有多种变速齿轮让您的骑行更轻松。
这个是永远逃不过去的, 我在之前有专门回答过关于如何提高词汇量的帖子,在这里就不重复地讲了。
英语教师尤其是要善待学生的错误,要“容忍学生犯错误”,教学中应做到多表扬、少批评,鼓励学生多开口表达。作为工具的语言,只要解决了表达的问题,就达到了交际的目的。
此地的零售走入高价位了?台湾的发展比我想像得要快多了。
S: Yes. Things certainly have changed since I was a boy. We\'ve developed very quickly.
没错,现在的台湾和我小时候完全不一样了,这里发展得非常快速。
J: Do you think the trend will continue?
你想这种趋势还会维持下去吗?
S: I don\'t see why not. We do have some problems, but we are still willing to work hard-and wages aren\'t too high at this point.
The hindus and arabs were aware of the totally new concept of mathematical proof promulgated by the greeks .
我下周的日程安排比较灵活。
(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。
璃DA可从仪器上取下来, 并仍可通过蓝牙技术与仪器连接.
【例】Carlos is a supa; get him on our team. [University of Southwestern Louina, Lafayette, LA]sup now? (int)
中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
高度发展的工业highly-developed industry
人事部 Personnel Department
人力资源部 Human Resources Department
e.g. When it comes to computers, Tim is the expert.
foine (adj)
Attractive.
【例】That chick in the blue dress is foine! [SUNY Fredonia, Fredonia, NY]
疑问句:be动词的过去式(Was/Were) + 主语...?
疑问代词[face32]副词 + was/were + 主词...?
2. be动词过去时的肯定句
句型:主语 + was/were...
be动词过去时由“主语 + be动词的过去式(was/were) + 表语”构成:
I was here yesterday.昨天我在这里。
We were hungry.我们当时饿了。
The concert was last night.音乐会在昨晚举行。
The biggest problem was that we didn\'t have enough time.最大的问题是我们当时没有足够的时间。
《语言习得》上说:只有处于适当的语言环境中,语言的学习才能达到比较好的效果。在平时的学习生活中,应该寻找一切机会,有意识地锻炼自己听和说的能力。例如,寻找学伴一起练习口语。
13. May I invite you to our office?
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