新闻标题:2020年9月份淄博托福培训机构排行榜
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survive
【搭】get stuck 坚持(某种想法或信念)不动摇
layer [ler] n. 层,层次
【例】The White House is the oldest public edifice in Washington D. C. 白宫是华盛顿特区最古老的公共建筑。
inconspicuous [nknspkjus] a. 不显眼的(unapparent)
描写我的新老师英语作文篇四:
This semester, my class has a new English teacher. She is a young and beautiful lady. We have a great impression on her. However, after several classes later, things have changed. Firstly, she always talks in English. We don’t understand her words. We tell her that, but nothing changes. Besides, she always asks us in English. The result is that we can’t answer her question, because we can’t understand her. In addition, she is serious and never smiles to us. We feel so depressive to have her lesson. Therefore, all students are afraid of having English lesson.这个学期,我们班换了新的英语老师,是一位年轻美丽的女老师。我们对她的第一印象很好。但是,几节课过后,情况就变了。第一,她总是用英语说话,我们根本听不懂她说什么。我们和她说了这个问题,但是并没有用。第二,她总是用英语问我们问题,结果就是我们都回答不上来,因为我们还是听不懂。第三,她很严肃,从来不会对我们笑。上课时,我们都很压抑。因此,现在全班学生都害怕上英语课。
authority [θrti] n. 权威人士;权力(power);当局
【例】Thousands of mine disposal sites scarred the coal-rich regions. 成千的矿井处理场给煤炭蕴藏丰富的地区留下了“疤痕”。
地点题的答题思路为:景色,饮食,高雅休闲场所,教育,就业机会。
【派】redefine(v. 重新定义)
2020年9月份淄博托福培训机构排行榜
英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后,根据不同的教学内容,确定教学任务,分析完成任务的途径、时间等,然后以组为单位,由小组长负责,在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中,学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助,使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性,从“教”变“导”,参与各组学生的讨论,及时给予指导和帮助,适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。
二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区
【例】Small pieces of floating ice converge and form icebergs. 小块的浮冰聚集在一起就形成冰山。
关于经营者来说,最重要的,确是为其所当为。不论拥有多么杰出的构想,口中说着多么堂皇的理论,假如不能将事实上行,充其量不过是画饼而已。
14. The books are not allowed to be taken out of the room. 这些书不准携出室外。
【记】词根记忆:react(反应)+or→发生反应的东西→反应堆
【搭】lose one's balance 失去平衡;balance oneself 保持自身平衡;a balance of nature 自然平衡;maintain balance 保持平衡
angular [altjlr] a. 有角的,尖角的
【参】contend(v. 斗争)
【例】Before I go on to the biochemical specifics of how this works, let me provide a figurative example. 我先打一个比方,接着再具体解释这怎么发生了生化作用。
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