扬州英语口语培训学校

新闻标题：2020在扬州学英语口语要多少钱

扬州英语口语是扬州英语口语培训学校的重点专业，扬州市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，扬州英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

扬州英语口语培训学校分布扬州市广陵区,邗江区,江都区,仪征市,高邮市,宝应县等地,是扬州市极具影响力的英语口语培训机构。

B：先别失望。你可以从教授那儿得到特殊许可。

　　Jim:Nice to meet you, Jasmine.

B: She was pretty impressive. Too bad about the weather though; otherwise I'm sure there would've been a lot more people.

【记】分拆联想：edi（看作edit，编辑）＋fice（看作office，办公室）→编辑的办公室→高大的或宏伟的建筑物

发现问题后，如何克服它的问题又出现了。
The problem is finally solved.
问题算解决了。
He believes this to be a relatively small problem.
他认为这相对而言是一个小问题。

locomotion [lokmon] n. 移动（remotion）；运动（movement）

【记】词根记忆：ec（出）＋centr（中心）＋ic→偏离中心的→古怪的（人）

unprecedented [npresdentd] a. 空前的（unexampled）

【例】They use the canopy of the trees for shelter from heat and cold. 他们把树冠用作罩棚，来避暑防寒。

pathology [pθldi] n. 反常，变态（abnormality）

【记】词根记忆：rust（乡村）＋ic→乡村风味的→用粗糙的木材制作的

【例】We must work within the parameters of budget and time this year. 我们今年必须按照预算和时间的规定工作。

comet [kmt] n. 彗星

　　The booth has already been set up.

【参】devise（vt. 设计）

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

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