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课程标题：扬州雅思培训班推荐
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○ commute v. 通勤。对应的名词是commuting。
二、指导口语交际的方法，引领学生学会交际
学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
英语角是个不错的地方
像疯子一样的大声读出来。
总的来说，在英语技能的习得上，输出技能（说、写）要比输入技能（听、读）更难提高。
107. He came by train. 他乘火车来。
举个例子，我们现在很习惯说某个人“很low”，并对这个意思心领神会，但是要把它翻译成中文，你就找不到一个特别合适的词来对应。
[疑问句] Will you be having my supper at six tomorrow evening?
[否定句] I shall not be having my supper at six tomorrow evening.
四、助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下：
1. be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。如：
The girls is reading and copying the new words now.
Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.
2. be+going to do，表示“打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式。如：
We are going to plant trees in the park.
I didn’t know if she was going to come here.
3. be+to do，表示“按计划安排将要做某事”。如：
The new shop is not to be opened till next Monday. One night an angel came to
除了吃以外，年轻人要去拜会家里的老人家，而小盆友们就有大把压岁钱拿。跟着，人们又聚在一起吃，所以节后中国就会出现很多减肥广告……（沪江小编：写这东西的老外看就知道被骗了。这是哪家的规矩……不过没事，大家随机应变、等见了老外把真正的中国习俗告诉他们吧。）
A review study of college freshmen ' s interpersonal contact
推广。
The exhausted mother smiled at the wail of her newborn baby.
主谓语一致的情况较为复杂，考生平时学习要留心归纳。有些特殊句式的主谓一致问题很容易被忽视，如倒装句、关系代词在定语从句中做主语的情况等，答题时要高度重视。
三、查指代是否一致
对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容以及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后一致，包括人称代词、指标代词、反身代词、关系代词以及疑问代词等。指代错误也是高考改错题中常设的改错题。例如：
1.We climb everywhere, not only in America. They have been to Europe…(NMET\'92)根据上下文 ，句中的They属指代不一致，应改为We。
2.The game speaks for themselves. ( MET\'90) 句中的反身代词themselves应改为单数itself，因为指代的是单数主语the game。
四、查平行结构是否平行一致
由and，or，but，either…or…，neither…nor…，not only …but also…，as well as等并列连词和词 组连接的结构可称为平行结构。平行结构在词性、时态、非谓语动词的形式上往往要求前后一致。答题时要留心平行结构前后是否对等平行，这也是常设的错误。例如：
Modern people know…，have better food，and to live in cleaner surroundings.(NMET\'93)应将 to live前的to删掉，因为and连接的是know，have，live三个并列平行的谓语动词，其时态和形式必须一致。
五、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致
如果你想把阅读中碰到的一些新词汇或有意义的句子记下来，如He has firmly established himself as a world-famous psychologist ．
3. Did you come to our office before?
［联想］appoint sth. (for sth.) 确定或决定某事物
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