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最后更新:2024-11-23 16:04:45        浏览次数:917        返回列表

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【搭】an explosive situation 一触即发的形势;an explosive news 爆炸性新闻

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【例】We'll explore through lecture and discussion what prominent political thinkers had to say about the topic. 我们将通过讲课和讨论的方式来探究著名政治思想家对这个话题的看法。

B:没问题,鲍勃。你想开始补昨天漏掉的材料吗?部分内容是对于殖民时期的都市问题的。

【记】来自zeal(n. 热心,热诚)

【搭】quench one's thirst 解渴;quench a fire/flames 灭火

一般现在时 is / am / are + done

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要,注重学生的语言运用能力,特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点,符合新课改的精神,且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善,因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组,学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助,完成指派的学习任务,达到共同提高的目的。

书房把主要的生活区与厨房连在一起。

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主要的问题是是否愿意做,至于成功与否倒没关系。

B:是啊。终于成行了,我都盼了有一年了。

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【例】Rapid ecological change may render an environment hostile to a species. 生态的快速变化会使环境对物种产生威胁。

【搭】pay for sth. 付…的款

我知道自己在职业棒球小联合会中实力如何,我只是想有个机会能在职业棒球大联盟中证明一下自己。

【记】词根记忆:loc(地点)+ate→找到地点→找出,定位

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