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新闻标题:扬州邗江区在哪里可以学英语口语

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*bronchitis

[':diu]a. 听觉的;声音的

【记】词根记忆:com+pend(挂)+ium→挂在一起→概略

这个完全是字面意思,并且这可能是这个单词罕有的的非口语化的用法。Its quite literal GetWord(\" literal\"); and this is probably the only non-colloquial use of the word.本文主要就其诗歌的日常性、叙事性和口语化等方面探讨其诗学命题的内涵。The article is mainly exploring the connotation of themes of poems by Yujian in terms of routinization, narration.符合口语化要求,语气轻松自然。Accord with the requirements Anglicize, relaxed and nature.美国的路标也往往比英国的路标更口语化。American road signs tend to be more colloquial than British ones.

10,000=ten thousand

*argument

from prep. 1.(表起点)起始于 2.(表来源)出自 3.(表观察方位)从;据 4.(表原因,动机)因为;出于 5.(表原料)由 6.(表情况的改变)从 7.(表离开)离 8.(表

传统的学习法:单词+语法++做题对考试有些用处,但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关:耳朵和嘴巴。比较好的方法就是听说结合。不要忘了 听 这个字左边是一个 口 。听和说是不分家的。要提高必然要说,要随心所欲说也必须要不断听。记住听的时候要一句一句模仿,播音员怎么说你怎么说,要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义,更不要去翻译,你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位,不要以段落为单位。当水平提高了才可以段落为单位模仿、复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说,能看得懂文章却听不懂,是因为你不能像老外那样正确地读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现,你读得不对,没有掌握发音技巧,尤其是连读、爆破音、省音、节奏等。如果你读得和老外一样正确,你可不可能听不懂呢?记住:你能正确说出来,让老外读给你听,你也能听懂。你能以多快速度来说英语,你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听、边模仿再背诵就可以突破这个难点。我之所以能听懂,是因为500遍的模仿背诵,使我对新2的掌握程度达到了 化 的地步。新2中都是常用的单词、短语和句型,而常用词汇、短语和句型,大多数都包含在新2中了,因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难,现在觉得并不难了。

【例】My religious beliefs don't coincide withyours. 我的宗教信仰与你不同。

【例】As for the glass changing colours instantly, that may come true. 至于让玻璃瞬间变幻色彩,也会成为现实。

【记】词根记忆:a(加强)+spect(看)→仔细看一个东西的外观

【记】词根记忆:com(加强)+miss(送)+ion→送交给某人→委任,委托

【记】联想记忆:al+arm(武器)→受了惊吓,拿起武器→惊恐

*blast

Extremely cool or interesting.

A.准确性--指考生的语音、语调及所使用语法和词汇的准确程度。

对于正在发生的事态或动作,英语新闻标题也按日常英语语法规则处理,采用现在进行时“be+现在分词”这一形式,但其中“be”又通常省略。因此,剩下的现在分词便在新闻标题中直接表示正在进行的动作或正在发展的事态。例如:

Pupils recovering from milk poisoning.

(=The pupils are recovering from milk poisoning.)

Sheer price cut not working well.

(=Sheer price cut is not working well.)

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