扬州托福培训学校

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3、为考生针对某个问题的讨论部分，当考生开始阐述问题时，另一考生和考官会适时的插入讨论，而对负责主要阐述问题的考生来说，不用太在意用适合的英语来表达自己的观点，只需要让对方和考官能够理解自己所阐述的问题就可以。

他注意到并不是推特上的每个人都会炒股，甚至是住在美国的人。

2. Would you like to have a test?

But the mountain air is still intoxicating, the pace of life is slow, and there areconstant reminders of the region\'s murky past.

　　B: Good morning. I\'m here to report for employment.

创造说英语的环境

Freshmen ' s psychological problems and its guidance

英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘?有2个办法。

关键在于解决跟谁学，学什么，怎么学这几个问题。此外，学以致用，学习和练习有机地结合，并持之以恒才有效果。学到的技能如果不大量练习，久而久之一定会忘记。

你能适应纽约的生活吗?

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如何练就地道的英语口语

语法提前略讲，重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中，我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础，我们通常半年讲一个时态，这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期，使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。

事实上，留胡子仍被许多年轻人认为老旧的和过时的，但它至少能代表独立和创意。

243. First come first served. 先到先得。

33.Our paths have finally crossed.终于碰面了。

学英语要敢于开口。最近，我开始练习口语，才两三个星期的，同事见我说了一句“how are you?”就吃惊道“your English is excellent!”, 这真让我下不了台，我不他是在以花言巧语讨好我了。

本书有两方面的论述多少有新奇独特。

6、基数词变序数词,这个可以编口诀来记忆(这里有一些是特别容易错的,像什么时候nine的e要去掉等等)

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