扬州实用英语口语培训学校

课程标题：扬州实用英语口语快速培训班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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cuss）

composer [kmpozr] n. 作曲家

brian: if it\'s good enough for supermodels, it\'s good enough for me.
dario: you make me laugh. do you think that you are a supermodel?
brian: no, but i would be happy to give it a shot!
达里奥：嘿布莱恩，你介意我洗个澡吗?
布莱恩：没问题—你觉得太热了?
达里奥：我刚打完一场篮球赛，想洗洗。
布莱恩：自己来吧，这是香皂、洗头水和护发素。

160. Relate to…感同161. 身受

Relate指“与….系”，不过是指怎样的关系呢？字在对话中的用法是relate to….指的“感同身受的体会”。说法常常可以听到。

A：I’m afraid to flying. 我害怕坐飞机。

B：I can relate to that. I have nightmares about plane crashes.

我能体会。我作噩梦会梦到坠机。

Relate to 也可以用来表达“沟通上有共识”。若是“代沟”（generation gap），或是观念不同而沟通上的，你就可以用上下面的这句话。

A：I have trouble relating to Carol. 我跟卡罗沟通很难。

B：Maybe it’s because she’s 30 years older than you.

或许这是她比你年长三十岁。

162. On a moment’s notice 临时通知

Notice是“通知，注意”的意思，on a moment’s notice指“到了最后一刻，才临时来的通知”。通常医生是最容易被临时通知出诊的行业了。

A：He’s a great doctor. He’s always there on a moment’s notice.

【参】contend（v. 斗争）

布莱恩：可是我喜欢争论!我去拿些可口可乐，我们可以就百事可乐争论一天!

material [mtril] n. 材料（stuff）；［常pl.］原料 a. 物质的；身体上的（physical）；重要的（crucial）

时隔多年,旧地重访使人感到很新奇.

ubber (n)

The tiger was killed by him. 老虎被他杀死了。

【参】perception（n. 理解；感知）；perceptual（a. 知觉的）

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

live park (v)

The act of waiting in traffic or driving round the block while someone runs an errand. Jump out.

大学新生心理问题与导航

【参】中补充了丰富的形近词、近义词、反义词、同类词等，考生可将这些单词串联记忆，提高效率。

【记】词根记忆：ex（外）＋ternal→外部的

chagrin [rn] n. 懊恼，失望（disappointment）

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