扬州实用英语口语培训学校

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271. I have the right to know. 我有权知道。

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在任务型语言教学模式的实施过程中，教师要改变自己的课堂角色、教学观念、教学方式、教学内容的呈现方式。

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125. Don't fall for it! 别上当！

将一勺鸡肝带一点儿创意地放在准备好的西瓜上，这样就做好了。

关于发音问题我个人的观点是：第一，英语是沟通交流的工具，不管是英音还是美音，能够做到准确流利的表达都是非常难得的，随着大家英语水平的提高对于不同口音的理解也会更加深刻；

学习口语的方法三部曲

这就好比花儿的变化，今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子，今天的悲伤也预示着明天的快乐。

　　I\'m looking forward to doing sth.的意思是“期待做某事”，这里的to是介词，后面要跟名词、代词或动名词。例如：

　　乙：我很期待与你们并肩合作。

他注意到并不是推特上的每个人都会炒股，甚至是住在美国的人。

21. How much? 多少钱？

所谓“三余”概括起来就是如何利用一切零星时间来读书。

186. I know all about it. 我知道有关它的一切。

总之，对英语教师来说，重要的不是定义，而是运用。只要我们了解了任务型语言教学的理论依据和基本思路，就可以自己发挥、创造、逐步形成自己行之有效的教学模式。

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