扬州实用英语口语培训学校

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Let's consider Julius Caesar, a hero in his own time but regarded, thanks mainly to Shakespeare's play, as a man with mortal failings: vain, superstitious and arrogant. He can no longer be thought of as a hero, but just a man who came to prominence for his actions at a certain point in history. He has his place in the history of the Western world and his face on ancient coins, but scarcely fits our need for a hero for all times whom we can revere.

在那篇关于哥伦比亚失事的范文里，如果你对这个事情本身比较清楚，你完全可以把哥伦比亚失事这件事写成个narrative的形式，甚至花点笔墨来描写失事的过程都无伤大雅。

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problem; question; issue; matter;

(A)Before being widely collected for its

peculiar institution.

I learned from this experience, and promised myself I would not try to imitate another actress, in order to create my character. Persevering, I was anxious to audition for the winter play just two months later.

In passage 1,Douglass characterizes Banks's labor policy in Louisiana as…（主旨）

人的价值取决于其创造的数量还是质量

分析：

ac=k，bd=n，ad+cd=m

在SAT中，凡是nor出现，在其前面必须要有neither或者not，所以先排除A、B和C。在D和E中，仅仅从文法角度看，D没有问题，但这样profited就变成和created或failed平行，句意上不通。所以就只能和to achieve进行平行，即he failed to do A or to do B。本句的意思是：他没有从他创作的艺术中获得名声，也没有从出售作品中获利。

作者甚至提到了自己痛哭流涕这样具体的无关细节，同时又异想天开说美国总统上火星等等，这些都和文章的主题无关。

题目问的是能否从失败中学到有益的东西？作者在第一段讲了几句相关的话后过渡到正题，提出了自己的中心论点即value is not found only in success。

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