扬州实用英语口语培训学校

新闻标题：2020年扬州想学实用英语口语哪个学校好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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perceptive [prseptv] a. 有感知的；有洞察力的

virus [vars] n. 病毒

纠纷 v. 争论（debate）

trial [tral] n. 审讯；试验，考验（test）

justify [dstfa] v. 证明…是正当的

bind [band] v. 使结合，绑（tie, fasten）；装订

industry [ndstri] n. 勤奋；工业；行业

forward to it all year.

【记】词根记忆：archi（＝archy 统治）＋tect（遮蔽）→统治建造人类遮身之所的人→建筑师

【例】She had no formal education in mathematics. 她没有受过有关数学的正规教育。

【例】The game was tied until John scored the winning point. 约翰得分赢得比赛之前是平局。

【记】来自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

【派】envelope（n. 包层；信封）

【例】This is our last chance to take a break before finals. 这是决赛之前我们中间休息的最后一次机会。

brochure [bror] n. 小册子（pamphlet, booklet）

【记】联想记忆：plaste（看作paste，粘贴）＋r→贴石膏→在…上抹灰泥

如“读书使我们聪明，锻炼使我们强健。”可以这样表达：

Reading makes us wise, while exercises make us strong.

3. 重复

英文一般讲求简洁，因此为表达强调偶尔使用重复可以使语句的强调内容得到突出。英文的重复又根据被重复词语在语句中的位置分为句首重复、句尾重复、首尾重复、尾首重复等。

1) 如“现在是忘掉过去一切的时候了。现在是言归正传的时候了。现在是为未来而奋斗的时候了。”可以这样表达：

Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to business. Now is the time to work hard for the future.

（注：此句为句首重复，重复部分为句首的“now is the time to”。)

2) 如“我们渴望成功，而且正在为成功而努力工作。”可以这样表达：

We long for success and we are working hard for success.

(注：此句为句尾重复，重复的部分为句尾的“for success”。)

【参】mount（n. 山 vi. 上马）

第一次迈入这个城市，我的妻子和我敬畏地盯着高楼大厦，拥挤的街道，紧张的生活节奏。

他滔滔不绝地大谈友好的农民，洁净的空气，贴近大自然的环境和悠闲的生活节奏。

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