新闻标题:扬州江都区实用英语口语培训机构
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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商品交换可以互通有无,促进经济发展。
192. This boy has no job. 这个男孩没有工作。
之后还会收到通过短信发送过来的分析结果。对对方的分析划分为:暧昧度,惊讶度,集中力,和诚实度。
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1. 今日话题
1、学生式英语教育
69. Take it easy. 别紧张。>
2、 Which would you prefer, a smoking seat or a non-smoking seat?
以音为序,就是首先解决单词的读音问题。以20个元音为序,将单词对号入座,形成一个一个信息量递增的记忆组块。
(2)归类记忆法。
A: Good to know you. Which section do you work in?
经过教学实践,我真正体会到,在任务型教学中,教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。
语言技能要求:读、听、说、写。
127. Don't let me down. 别让我失望。
对方可能这样回答:
however和 but
二者都意为 可是,但是
but是并列名词,连接两个并列分句,上下二句在总的意义上构成了对比。
We had new neighbors moving in yesterday.
有时一题中的四个选项都是对的,但贴切的只有一个。符合文章内涵、符合作者意图的才是贴切的。
■ Plus Plus:
55. What's new? 有什么新鲜事吗?
网上有一个段子广为流传:“这个project(项目)的schedule(进度)有些问题。
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