扬州广陵区英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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大家都知道，商务英语口语其实就是在英语的基础上独立出来的英语科系，在原有英语语法和用法的基础上，加上商业圈的“专有名词“，就变成了商务英语。所以，商务英语口语培训，最快的捷径就是“以专业术语为基础，拓展对口语的强化训练”。

　　作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间.

　　E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

e.g. The project was more or less a success.

5. 反复跟读，细听并模仿发音，包括单词发音、句子停顿及语音语调；

所以，不管是记忆英语单词，或是其他学科的学习，方法很重要。

所需要的就是每天或每周留出几分钟来搜集数据并发送过来。

流利程度

　　乙：我是销售部的新人，我叫汤姆，很高兴认识你。

Your dogpack always watches your back, no matter what you do. [New York University, New York, NY, 1999]

李晓同学德智体全面发展，是学校百里挑一的好学生。

他们全部不预订的吗?

再例子：We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don't come across the way they're meant---especially between people from different cultures.

　　We had new neighbors moving in yesterday.

你怎么心情这么好？

18.You look under the weather today.你好像不舒服。

19.Is anything wrong？

It is said that the lummox has loused up their company’s whole business.

5.收破烂儿的人 a rag man

那些收破烂儿的人走街串户，有时也能挣不少钱。

你不需要忍受这一切。

古人日：“读书百遍，其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力，朗读是必不可少的环节，高声朗读，既有助于学生积累语言素材，同时有利于培语感”，形成‘语流”。另一方面，也可培养学生说英语的自信心。

经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。

照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。

将英语真正融入日常生活。不要学英语，而要生活在英语当中！

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