信阳雅思培训学校

新闻标题：2021年信阳学雅思

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只要你开口了，就是迈出了成功的第一步.自信心和主动性也就会建立起来。

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任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。

88. I'm in a hurry! 我在赶时间！

1. Hi， there！嗨，哈罗！

208. I caught the last bus. 我赶上了最后一班车。

The bomb; very good; fun.

练胆。

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186. I know all about it. 我知道有关它的一切。

120. What a good deal! 真便宜！

传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。

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