义乌英语口语培训学校

新闻标题：2021年义乌有几家学英语口语的

义乌英语口语是义乌英语口语培训学校的重点专业，义乌市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，义乌英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

义乌英语口语培训学校分布义乌市等地,是义乌市极具影响力的英语口语培训机构。

【例】A harbour can be consolidated by building breakwaters. 可以通过修建防浪堤来加固海港。

carve

［'mbjulns］n. 救护车；野战医院

③in the day在白天

①on the sixteenth 16号

【例】To protect airports near the sea, the coastline is being bolstered with twelve kilometres of sea defences. 为了保护近海的机场，海岸线上支起了12公里长的沿海防护栏。

（3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物。如：air。

［'kmp］n. 露营者，宿营者

这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。

【例】If you are booking accommodationthrough the school, your course and accommodation deposit will be $200. 如果你通过学校预订食宿，你的学费和膳宿押金是200美元。

3.表示客观事实或普遍真理。如：

大学名：Beijing University北京大学

【例】We use no artificial additives of any kind in our products. 我们的产品中没有使用任何人工添加剂。

将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

［kleim］n. 要求；声明；v. 声称；要求

【例】The hotel provided the best available accommodation, food and beverage, and meeting facilities in Sydney's

Nunan认为，任务一般有五个部分组成：

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

【记】组合词：bee（蜜蜂）+hive（蜂房，蜂箱）→蜂窝；蜂箱

【例】Jack was organist in the Octagon Chapel in the city of Bath. 杰克是巴斯市八角教堂的风琴师。

To meet an acquaintance in a strange city is really looking for a needle in a haystack.

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