义乌托福培训学校

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A: So what shall we talk about?B: Whatever you like. So what do you like to talk about?

e.g. The project was more or less a success.

我们坐在公园的长凳上，留心观察着来往的行人。

比尔格雷厄姆市政礼堂是苹果的新场地。

新奇的令人神魂颠倒的快乐已经到来了。

自我介绍部分是让考官认识自己的过程，这部分应该要精心准备，介绍自己的特点，自己的优势，让考官记住你，对于考官提出的问题，不要急于回答，思考一下，然后有条不紊的回复考官问题。

15. What’s your plan in China?

203. He paused for a reply. 他停下来等着回答。

中文中过年这个词组用以表示对春节（中国新年）的庆祝。年这个字在中文里是一种恐怖的怪兽。因为年害怕红色和火，所以中国人会在门上悬挂春联写上美好祝福，并放鞭炮来赶跑它。这个传统有点类似西方人用大蒜和十字架吓跑吸血鬼的传统。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

密切注意听力材料中的让步与转折以便把握说话人的.关注词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。

66. Here you are. 给你。

　　甲：很高兴见到你。你一定就是山姆了。

　　阅读速度:三种方法提高我们的阅读速度:1.先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间.2. 阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度.

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