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课程标题：义乌学sat班
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【派】atmospheric（a. 大气的）
【例】The assumption has been shown to be incorrect by recent research. 最近的研究证明这一假设不正确。
Two years ago, she moved thereescaped, ratherfrom the film industry in New York City, where she led a life that felt too fast, too unfulfilling 。
【记】联想记忆：喝下自酿（brew）的苦酒，他紧皱起眉头（brow）
［'pi:l］vi. 呼吁；吸引；n. 感染力，吸引力
（7）关系代词。如：用来引导从句的which，who，that。
其实这种替换典型的一个代表是主被动间的转化，在这里就不给大家举例了。
［'plains］n. 用具，器具
［'eisnt］a. 邻近的，毗连的
［'kmpli］vt. 达到（目的），完成
既然是一项考试，那它就有针对性，它不像我们能说几句，能写上几笔，它是有系统的。
文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。开篇首句是探察全文概况的\"窗口\"，从首句得到的信息是解题的指南。通过它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的首句一般都是关键句，在议论文中往往就是段落的主题句，在记叙文中则是领起全文，展开情节的\"文眼\"。如将一篇生疏的阅读材料比做字母的海洋，那么通读全文无异于漂洋过海，首句启示作用如同茫茫夜雾中的灯塔，能够指导船只选定正确的航向，朝着理想的彼岸拔锚启航。因此，第一句一般不设空，考生应该充分利用此句的标示作用，并将它作为一个解题的突破口，据此展开思维。细心阅读了第一句后，应快速阅读全文，了解文章的体裁、背景、内容、结构，以及情节发展的前因后果。同时对空格部分也作猜测。然后，逐句细读，确定选项。掌握文章大意后，逐句分析，根据上下文意义，选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻，注意语境和有关提示，正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达，不能单纯地凭语法知识解题，千万不要急于选择答案。
二、瞻前顾后、逻辑推理
为什么有人喜欢这样讲话？他们说这些话的时候，脑子里在想什么？
B; ok. My next problem is to convert 10000 british pounds into us dollars. What’s the exchange rate at the moment?
A: according to the newspaper, the exchange rate is 1.85 dollars to the pound.
B: that means that 10.000 pounds will buy me 18.500 dollars.
A: what’s the next question.
B; fractions. What’s a quarter and an eighth? That’s three-eights. Easy. The next question is “what are prime numbers?”.
A: I can help you there. Those are numbers that cannot be created by multiplying two whole numbers, apart from the number itself and 1, together.
simil 相同assimilate（vt. 吸收；使同化）
在弗吉尼亚州贾尔斯郡，学校里公告栏里展示的“十条法令”被撤销掉了。该郡认为发布这根据美国宪法第一部分制定的“十条法令”，有利于提高道德的价值。
戴瑞奥：你可以借我的打火机。
布莱恩：不用了谢谢，我喜欢用火柴。
戴瑞奥：可是火柴对环境不好
布莱恩：你为什么这么说?
戴瑞奥：制造火柴需要砍倒很多树!
布莱恩：噢，我明白你的意思了。以后我会开始买打火机。
4 I\'m the new guy in Marketing. 我是行销部的新人。
【记】联想记忆：b+ever+age→饮料曾经是我的最爱
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