新闻标题：2021年义乌京口区学雅思培训机构排名

义乌京口区雅思是义乌京口区雅思培训中心的重点专业，义乌市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，义乌京口区雅思培训中心师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

义乌京口区雅思培训中心分布义乌市京口区,润州区,丹徒区,丹阳市,扬中市,句容市等地,是义乌市极具影响力的雅思培训机构。

（B）7

　　2．Whatever he says is of no importance．无论他说什么都不重要。

Both Douglass andDana make the point that the abolition of slavery in the United States as …（观点）

对于中学生而言，提高理解能力非常重要。如何尽快提高理解能力的确不容易，中学生需要负出艰辛的劳动掌握一些技能技巧才能如愿以偿地短期内提高理解能力。下面笔者根椐两年多的中学经验来谈谈提高中学生阅读理解能力的一些方法。

首先，快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题，学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时，阅读速度太慢，就会出现看了下句忘了上句，对文章没有整体把握，结果只见树木不见森林。另外，阅读时，特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时，可以以词组或短语为单位。当然，仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时，可以多读几遍。第一次，要快读;第二次以后，可以仔细地读。

第二，不要一遇到生词就查词典，要学会猜词。如果一遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增，会有成就感，这样对提高英语水平非常有益。

第三，为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首，有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容，如能正确把握，对中学生提高理解能力有着举足起轻重的作用。

第四，多读一些浅显易懂的英文文章，多多益善。刚开始。中学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移，逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量，学生们可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。

第五，建议学生们背课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持，必定会有大的收获。经常背课文可以增强英文语感。有了强烈的语感，阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。

总之，采用多种方法扩大阅读量来逐步提高阅读能力。只要重视技能技巧持之以恒，一定能如愿以偿地提高英语水平。

morale when people feel supported by their employers.

新任经理：我看到这里有一个咖啡吧台和一台冷水机。这里的员工一定很舒服吧。我想员工得到了雇主的支持士气肯定会不错的。

只有B和E符合要求。但在E中，首先是主谓不一致，主语是integrity；其次动词应该是rests on而不是rest on。（C也犯了同样的错误；同时，the requirements纯属多余。）

没有两个观点你死我活的争斗只需要“下定义＋举例子＋收尾段”就行了。

1966年移居到纽约后，她日渐投入到社会的变化中去（Rich moved with her family, which then included three sons, to New York City and became increasingly involved in the sociopolitical activism of the day）。

关于“argumentation”与“report”

比如这道题，谈的是失败可以使人们学到有益的东西。

用一个例子进行发挥，介绍了自 己三个阶段的快乐，层层递进。

(E)Michael Phelps will not only winseven gold swimming medals, but he will claim many world records also

B中用it来指代a renegade nation，似乎没有问题，但在it前有两个核心的单数名词，分别是the government和a renegade nation，这就出现it的模糊指代问题了。当然，B选项还存在一个问题：过去进行时态的使用不当。不能说“正在违反一个协定之后”，应该改为一般过去时（violated）或过去完成时（had violated）。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

美国文化与中国文化一个显著的区别，是对于individualism的不同理解。

　　You may take the book home.

　　你可以把书带回家去.

　　May I come in?

　　我可以进来吗?

　　May I use your dictionary?

　　我可以用你的词典吗?

　　You may put on more clothes.

　　你可以多穿点衣服.

　　He said he might lend us some money.

　　他说他可以借给我们一些钱。

　　may 否定式为 may not, 缩写形式是 mayn\'t.

　　might 是may 的过去式, 有两种用法, 一种表示过去式，一种表示虚拟语气, 使语气更加委婉, 客气或对可能性的怀疑。

义乌京口区雅思培训中心成就你的梦想之旅。学雅思就来义乌京口区雅思培训中心

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询