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信阳浉河区实用英语口语培训学校

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信阳浉河区实用英语口语有什么好的培训学校
最后更新:2024-11-28 21:12:49        浏览次数:633        返回列表

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183. He owes my uncle $100.他欠我叔叔100美元。

  乙:我很期待与你们并肩合作。

这种乒乓球式的一来一回,后都不会有什么好的结果。

1、是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音,改掉不良的发音习惯,使自己发音准确,语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练,这样既可以增强学习兴趣,提高自信心,又可以使发音变得清晰、圆润。

The event will take place on Sept. 9, 2015 at the Bill Graham Civic Auditorium in San Francisco.

吃完饭回到办公室,总经理招呼我,“小钟,把tomorrow(明天)的schedule(日程)发给我一下……”

例如:On my way home, I came across an interesting new bookstore。

  在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处.

  3.Reading skills阅读)

  a. Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should make notes of the new words and phrases and good sentences. After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where. Then try to answer them in our own words.

  精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.

  b. Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast. Namely, the ability to catch the key words, the topic sentences and the drift of the articles.

  泛读:要培养浏览,跳读和快读的能力.即抓住关键词,主题句和中心大意的能力.

  c. Reading speed: Three ways to improve our reading speed: 1) Reading the articles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole. Never waste too much time on some new words and single sentences. 2)We may keep time when reading articles.3) When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast.

句中come across被译为产生了好的。

3. Which hotel are you staying in?

也就是说如果一份报文能用这个公钥解密,那么它一定是从私钥拥有者那里发送过来的。

  Client:That needs a big truck.

10. I agree。 我同意。

123. You have my word. 我保证。

Because the Cenozoic saw the expansion of warm-blooded creatures like ourselves, it is also termed the age of mammals.

口试时,考生需克服紧张心理,做到游刃有余。相信以上备考技巧会有助于考生顺利通过测试并拿到证书。

Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]

词汇编码,提前记忆,首先是编码。

(1)以音为序,整体记忆。

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