烟台芝罘区少儿德语培训学校

新闻标题：2021年烟台芝罘区排名前十的少儿德语培训学校

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烟台芝罘区少儿德语培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。

    学习医学、法律、药学、兽医、牙医、食品化学或教师职业的学生通常以参加国家考试来结束大学学业。国家考试(Staatsexamen)是面对国家考试委员会(staatlicher Prüfungsausschuss)举行的考试。由于这类专业的毕业生常常会担任国家公职，因此学业和考试的内容要由相关法规加以规定。

    过了发音阶段就可以没事背背单词了。有的童鞋可能一看到der，das，die又懵了……淡定!这只是冠词而已，不一样的单词，不一样的性别，不一样的冠词，一样都只需要背下来而已。而且时间长了，相信小编，你就有直觉了(一本正经地胡说八道……)。

高级：

　　
2. 新求精德语强化教程初级Ⅰ

    德语的绝大多数名词都有性，所有有时记错了性也很正常，只是记得要及时地改过来。单词记忆时要把定冠词和名词连着读(这点大多数学友都做的到，我是还没见到过读名词时连它的定冠词都懒的读的人)，如此记忆名词的性便也不难了.

    不少人可能都听说过，或者实践过钟道隆教授编写的逆向法学英语吧?没错，这种方法不但可以用于英语学习，拿到德语学习中一样有效!其实这个方法就两个字：听写。就是拿到一份适合你的德语听力材料，反复的听，反复的写，反复的改。

    主动句的第一格（主语）在被动句中用介词 von 或durch 带出，一般说来人用von,而物用durch。如果是man的话则把man去掉。4. 在助动词和分词中间按原样写上主动句的其它成分。5. 注意在第一点中提到的es只能出现在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。6. 若主动句中有情态动词的话，则保留情态动词，但要注意人称的变化。句子的结构是：情态动词+......+分词+werden.7. 以被动语态替代形式的句子改写时不适用本法。

与以所学语言为母语者建立接触是一个很好的机会，例如建立互学伙伴关系。可以与想学你们母语的德国人相约，相互学习对方的母语。这样不仅可以学习单词或短语，而且可以最大限度地学会语调。

那么接下来我们会按照欧标等级

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还记得上学时的“完形填空”吗？有些同学凭借逆天的语感，经常可以拿到高分，让无数学渣学民羡慕不已。德语学习也是一样，句子的语音语调也是可以在潜移默化中熏陶的，那就是：听德语广播。如果你是初学者，那么可能一个字也听不懂，但是多听听的好处就是会有语感。

Du bist ja dümmer, als die Polizei erlaubt. 你真是笨得要命。

抓住一切机会说说说!多少学生吃了哑巴英语的亏，所以学德语千万不能再不好意思开口了。抓住一切机会大胆的开口说，和德国同学、和偶遇的德国帅哥，如果没有可以说话的对象，自言自语也是可以有的。

课文语言：

推荐理由：

    德语商务课程，依据德语学员自身听说读写的程度，针对性学习授课，最终达到听说读写的综合能力，或是针对已有200300课时基础的学生，德语单项能力薄弱，希望提高德语单项水平，即将参加德语等级考试或出国类考试，希望在短内集中针对性的提高单项成绩的学生；通过单项强化及练习快速提高单项水平。有效率的运用语言在社交、学术、专业上，对于复杂的主题能产生清晰且架构良好、细节性的文字，展现收放自如的组织形式、连结和精巧的策略。

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