烟台芝罘区德语兴趣培训学校

新闻标题：2019年烟台芝罘区从零开始学德语兴趣

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    德语单词出了名的长，例如Rindfleischetikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz “牛肉标签监管任务委托法”一词竟然就有63个字母，2013年由于该词太长被废。大家看到很长的词不用怕，这种基本上都是复合词，只不过是把很多单词连在了一起写而已。我们把刚刚那个词拆开来，Rind/fleisch/etikettierung/s/überwachung/s/aufgaben/übertragung/s/gesetz这样是不是就清楚、简单很多了呢?

    当主语是es时，带zu的不定式用主动态还是用被动态应如何确定？1.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festzustellen.2.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festgestellt zu werden.哪一句是正确的，为什么？其实，两句都是正确的。在不同的时刻用法也不同。第一句的指向比较肯定，经过一番测验，做出对烟瘾的抉择。第二句是指经过一番测验，将要对烟瘾做出抉择。zu，一般使用在从句上（Nebensatz），Nebensatz的动词在最后面。

    Geben Sie dem jungen Menschen besonders am Tag seiner Jugendweihe das Gefühl, dass er etwas Besonderes ist. Fassen Sie Ihre guten Wünsche in eigene Worte. Vorgedruckte Karten knnen Sie mit persnlichen Glückwünschen ergnzen. Nutzen Sie dafür unsere Formulierungsvorschlge oder Musterbriefe.尤其是在成人仪式当天，你要让这位年轻人感受到他是特别的。你可以把你的祝福总结成几句话，写在印刷好的贺卡上。你也可以用以下模板和范文：

ei只是用于在超市里面的时候，nach则是用在去某个国家或者某个城市的时候。可有些德国大叔才不管呢……Ich muss Aldi！

5. Ich bin klüger wie du.

正确：Ich bin klüger als du.

4．外来词重音一般在倒数第一或第二个音节上。

如：Student , Papier , Klavier , Universit?t , studieren , Computer , Maschine

德语场景转换

除了考试之外，如何检测自己的德语学习成果呢？毕竟那些德语新闻、德语阅读、德语歌曲、德语电影、德国电视剧对初学者来说都是难到想撞墙！这个时候嘛，来点德语儿童读物还是不错的，毕竟在大德语的进阶之路上，咱们还是个宝宝啊！这一条和第二条是对应的，基本上就是检测词汇量的时候到了！有的时候，你以为你记得，结果就是想不起来！用德语写购物清单呢，基本上就是默写单词的一种变体，不过这些词汇都是日常必备的词汇，写出来之后读读准，非常实用。

    In der Europischen unio gibt es fast kein Land, in dem der Lohn-Unterschied zwischen Frauen und Mnnern so gro ist wie in Deutschland. Nur in Estland und in sterreich verdienen Frauen noch weniger als Mnner.在欧盟几乎没有一个国家如同德国一样，男女工资待遇差别如此大。只有在爱沙尼亚和奥地利女人比男人赚的少。

    对于现在时变位时动词词干需要换音的动词,在命令式的时候动词词干需要换音,词干后的e必须省略.z.B.Nimm ein Stück Kuchen !拿块蛋糕吧!Lies bitte den Text !请你读这篇课文!Sieh heute nicht fern !你今天不要看电视!动词命令式难点和重点在于⑴ 动词的词形变化⑵ 动词词干后面的e是否要加⑶ 人称代词否需要保留

外研社引进的另一套德语学习教程，内容同走德，贴近生活注重听说训练，适合有一定基础想要强化听说能力的德语学习者。这套教材跟走德一样，正文全德语书写，完全零基础的学习者利用这本书自学的话会比较辛苦，不推荐。但是有一定德语基础，比如已经学过新编一、二册或当代一、二册的同学，可以利用这套教材重点练习听说能力，课文选材贴近生活，可以在学习中体验一把德国的生活。

使用教材∶ 《基础德语》、《新标准》1册

　　重视培养学员的外语实际应用能力，提供创新式中外教联合的教学模式。其中，中教集中梳理学生语法知识，突击词汇， 外教无缝衔接口语输出课程，让学员能够短时间内达到所学的内容足够翔实，并在实际情景中尽快反复练习加强记忆，终在短期内提高外语实际使用水平的目的。

    意念指观念、思想，功能指表达观念，思想的语言。但是，人们的观念，思想千差万别，筛选哪些去进行分类呢?功能法的取舍标准是人们的社会需要。因为人不能脱离社会，人在社会中的存在、地位决定他的观点、思想的范围、性质。

    语法。接下来说一些振奋人心的德语语法学习。德语语法系统而规范，一本德福语法书能应付到C2也很少见到意外情况了。中国学生最擅长的学习方式--记忆囫囵吞枣后应付考试，恰恰是德语语法的克星。把不多的规则很快学习背下来，然后开始做练习或者在实际运用时候贯穿理会。

　　4.以-in,-ei,-keit,-heit,-schaft,-thek,-ung.结尾的名词

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