新闻标题:2020年烟台芝罘区学德语兴趣学校
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烟台芝罘区德语兴趣培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand(拓展)”相结合的三元教学法的前提下,提出学习闭环,在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台,打造全新“学习周期”的理念。
被动语态是德语中一个重要的表达方式,其构成是:助动词werden的各种形式+动词的第二分词。具体在各个时态中的形式如下:(以第三人称单数为例)现在时:Das wird gemacht.现在完成时:Das ist gemacht worden.(注意,不是geworden)过去时:Das wurde gemacht.过去完成时:Das war gemacht worden.第一将来时:Das wird gemacht werden.第二将来时:Das wird gemacht worden sein.情态动词本身不能构成被动语态,但可以和实义动词一起构成被动句,形式如下:
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提示2: 有的小伙伴可能觉得自己虽然能讲德语,但是说不好,就选择了德英双语面谈,根据小编身边人的情况来看,但凡勾选上了德语,审核官会默认你的德语也是可以流利沟通的。
因为他没钱,所以买不起车。
讲解:
1. 在上面例句中,从句前置,主句后置;从句和主句之间也须用逗号分开。
2. 从句中的语序需与后置从句一致,从句后直接跟主句中的变位动词,第二位是主语,其他句子成分置于主语之后。
3. 由连词weil引导的从句既可前置,也可后置,是说话人要告诉对方的新信息。
4. 由连词da引导的从句一般都置于主句前,引导双方已知的原因。
2.部分源于动词词干并以t结尾的名词。die Fahrt-en
课程内容:可依据德语学员自身听说读写的程度,针对性学习授课,最终达到听说读写的综合能力,或是针对已有200300课时基础的学生,德语单项能力薄弱,希望提高德语单项水平,即将参加德语等级考试或出国类考试,希望在短期内集中针对性的提高单项成绩的学生;通过单项强化及练习快速提高单项水平。
高级:
一、德语的学习方法有什么
德语中相互代词与反身动词在意义上相近,但不尽相同。反身动词既可表示“自己”,也可表示“相互”,而相互代词只表示“相互”。相互代词与介词一起用则连写,如:voneinander, miteinander。Hans und Anna treffen sich vor dem Kino.Die beiden begrüen einander vor dem Kino.Spter sprechen sie miteinander über den Film.
培训对象:零基础或准零基础学员
APS,全称Die Akademische Prüfstelle,可谓是申请德国大学的敲门砖。它存在的意义,就是验证申请人学历材料的真实性以及检测申请者的学习能力。为了应对APS的审核,着实要下一番功夫。今天小编就给大家简要介绍下需要提交的材料、复习的内容以及面试当天的注意事项等。
语法。接下来说一些振奋人心的德语语法学习。德语语法系统而规范,一本德福语法书能应付到C2也很少见到意外情况了。中国学生最擅长的学习方式--记忆囫囵吞枣后应付考试,恰恰是德语语法的克星。把不多的规则很快学习背下来,然后开始做练习或者在实际运用时候贯穿理会。
德语中命令式没有时间形式,只有单数第二人称、复数第二人称、尊称Sie和复数第一人称wir的命令式几种形式.我们按照从简单到复杂的顺序说明命令式的构成特点: 对尊称Sie的命令式.对尊称Sie的命令式形式和现在时形式相同,但是动词位于第一位,人称代词Sie位于动词之后,其他句子成分在Sie之后.为了表示客气,在适当位置加上语气词bitte .尊称Sie的命令式构成方式为:动词不定式(Inf) + Sie + 其他句子成分 !或z.B. Lesen Sie bitte den Text !
第一步:判断问句是一般疑问句还是特殊疑问句(判断的标准:动词第一位的为一般疑问句,使用了w开头的特殊疑问词的是特殊疑问句)基础较为薄弱,无法快速反应的同学请参考下面的方法。
学习德语的就业前景是什么?其实很多人之所以不确定学习德语到底有没有前途,都是因为不知道这项语言的就业前景是什么。我们都知道德国是一个注重品质的国家,随着德国和中国之间的贸易来往越来越多,德语的覆盖范围也越来越广。而在学好德语之后,大家不仅可以在贸易行业中占据先机,还有机会成为德国导游,由此可见,学会德语是成为复合型人才的关键。
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