烟台牟平区德语兴趣培训学校

新闻标题：2021年烟台德语兴趣学校价位

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烟台牟平区德语兴趣培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。

    德语共同标准语的形成可以追溯到马丁路德的圣经翻译。它最初在德国、奥地利、匈牙利、瑞士大部、波兰大部、列支敦士登、卢森堡、法国东北部、意大利东北部，比利时东部使用。另外，在德国的前殖民地内，例如纳米比亚、博茨瓦纳、喀麦隆、加纳、多哥、贝宁拥有大量德语的学习者，在东欧的一些国家中，仍有少量的说德语的少数民族。

    一般疑问句中如果以 Wissen Sie/ Kennen Sie …来提问，我们可以简略回答：Tut mir leid, ich wei nicht./ Tut mir leid, keine Ahnung.(不知道)。

　　
1. 新编大学德语(学生用书1)

2006年大学毕业，大家都各奔东西，而我只身一人从重庆拉着行李箱去了浙江义乌找工作，坐了40小时的绿皮火车，下车的时候，脚浮肿了，鞋带都系不上了。

    德语中相互代词与反身动词在意义上相近，但不尽相同。反身动词既可表示“自己”，也可表示“相互”，而相互代词只表示“相互”。相互代词与介词一起用则连写，如：voneinander, miteinander。Hans und Anna treffen sich vor dem Kino.Die beiden begrüen einander vor dem Kino.Spter sprechen sie miteinander über den Film.

    关联词一般是代词、副词和代副词，出现在主从复合句的主句中，指代后面的从句，起占位作用。所以它又译成：占位词、引导词、呼应词和相关词等。根据其引导的主从复合句类型，关联词可以分为三大类：一、引导主语从句Es freut mich sehr, dass ich Sie kennen gelernt habe/ Sie kennen gelernt zu haben.这个句子里的es 是关联词，引导出后面的主语从句。如果把从句提前，则 es 应去掉，可以加 das，但不是必需的：Dass ich Sie kennen gelernt habe,（das）freut mich sehr.

    【德语语法】要素简表定冠词=阳性==阴性=中性=复数=主格 der die das die对格 den die das die属格 des der des der与格 dem der dem den不定冠词=阳性=阴性=中性=主格 ein eine ein对格 einen eine ein属格 eines einer eines与格 einem einer einem否定冠词=阳性=阴性=中性= 复数=主格 kein keine kein keine对格 keinen keine kein keine属格 keines keiner keines keiner与格 keinem keiner keinem keinen

    同时，德语的字母也很简单，只比26个英语字母多4个而已：，，ü，。而且他们四个也都有固定的发音，从来不变。所以打算自学的童鞋们记得：学完发音规则再开始下APP哦。

    德语中对于现在时变位时动词词干需要换音的动词,在命令式的时候动词词干需要换音,词干后的e必须省略.z.B. Nimm ein Stück Kuchen ！拿块蛋糕吧！Lies bitte den Text ！请你读这篇课文！Sieh heute nicht fern ！你今天不要看电视！动词命令式难点和重点在于⑴ 动词的词形变化⑵ 动词词干后面的e是否要加⑶ 人称代词是否需要保留

德语初级学习者，有一定德语阅读能力。

    依然是熟悉的页面，依然是相同的语言文字，然而由于我对世界杯的兴趣，曾经盲目的阅读多了几分坚持下去的勇气和决心。如果说，我们害怕阅读，真的不如说是我们对许多阅读文章提不起兴致。不过，互联网的发达为我们各取所需提供了一切便利：对时尚潮流感兴趣的MM们，有空可以去逛逛Freundin的网站;喜欢德甲的男生们，可以去关注一下90elf的足球广播;如果你喜欢文学，可以去搜索一些德国的M rchen und Sagen; 而如果你关心时事，则拥有ARD，ZDF等更多的选择。

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推荐理由：

和德语结缘

先说说我和德语的结缘过程。我是理工科出身，学校虽不是985或者211，但也是一所在重庆还不错的一本院校。德国的工业发展很好，这个众所周知，所以其实在大学时就有学德语的想法，但是并没有开始行动。

需要强调的是，语言是一个整体，理解并掌握语法和词汇是流利口语表达的前提。

    其次，可以通过疑问词来判断。如果句子中的介词短语是用wo（在哪里）来提问的，那么选用第三格；如果用wohin（去哪里）来提问则用第四格。（当然在上述的9个范围之内）Wo warst du gestern Abend? - Ich war im (in dem)Klassenzimmer.昨晚你在哪里？- 在教室。Wohin fhrst du? - Ich fahre in die Stadt.你去哪儿？ - 进城。　还有，讲到静三动四还有注意下列几组动词：stehen - stellen liegen - legen sitzen - setzen hngen - hngen （同型词）每组动词前一个是不及物动词，表示在何处；后一个是及物动词，表示把什么置于何处。所以对前一个来说使用“静三”，后一个适用“动四”，当然对之提问的疑问词分别就是 wo 和 wohin。

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