信阳托福培训学校

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自我介绍部分是让考官认识自己的过程，这部分应该要精心准备，介绍自己的特点，自己的优势，让考官记住你，对于考官提出的问题，不要急于回答，思考一下，然后有条不紊的回复考官问题。

113. I love this game. 我钟爱这项运动。

如果他有什么意见，我们还可以对计划稍加修改。

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古人日：“读书百遍，其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力，朗读是必不可少的环节，高声朗读，既有助于学生积累语言素材，同时有利于培语感”，形成‘语流”。另一方面，也可培养学生说英语的自信心。

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如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。

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Describe a type of transport you like the most. It could be bicycle, automobile, or train. Explain why you like this transport.

他周身有一种奇怪的感觉。

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（4)听说训练相结合

175. Time is running out. 没时间了。

学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

新奇的令人神魂颠倒的快乐已经到来了。

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好吗？我太抱怨。（还不错）。

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