新闻标题:2019信阳优秀的英语口语
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【记】词根记忆:e+ros(咬)+ion→咬掉→腐蚀
【例】The government instituted a 35-hour workweek. 政府制定了每周工作35小时的制度。
【记】词根记忆:substant(事实;物质)+iate→用事实来证明→证实
【记】词根记忆:manu(手)+fact(制作)+ure→用手制作→制造,加工
在世界大多数地区,文化最初是在以吃饱饭为主要目的的人群中,按照农耕社会的生活节奏发展起来的。
【派】lushness(n. 草木茂盛)
女店员:我知道。但着装职业化要的。外表不好的话,人们会你好人或者聪明的人,也不会信任你。
selective [slektv] a. 选择的,选择性的;精挑细选的
【派】alkaline(a. 含碱的,碱性的)
这是一个people类的考题,我们拿到一个题目后,脑海中应该立刻浮现出最基本的答题框架: topic sentence + supporting ideas.
B: No problem, Bob. So do you want to start with the stuff missed yesterday? They are part about urban problems in the colonial period.
【记】来自ripe(a. 成熟的)
【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的权威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授应该有权让人对此采取措施。
Take this seat.
Do be careful.
否定结构:
Don\'t move.
Don\'t be late.
2) 第二种祈使句以let开头。
Let的反意疑问句
a. Let\'s 包括说话者
Let\'s have another try,shall we / shan\'t we?
=Shall we have another try?
b. Let us 不包括说话者
Let us have another try,will you / won\'t you?
=Will you please let us have another try?
否定结构:
Let\'s not talk of that matter.
Let us not talk of that matter.
13.2 感叹句结构
感叹句通常有what, how引导,表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。
staff [stf] n. 全体职工,工作人员(crew, personnel)
托福写作中,利弊话题的讨论也是常考题型之一,下面,大家整理托福写作利弊题的论证思路,希望对大家有所帮助
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