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课程标题：永康学英语口语需要多少钱
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ing the problem. His actions reflected his true intentions.
Mariotto设计的这件土耳其长衫由一位美国模特展示，长衫垂至脚踝，袖子较长，由天然纤维制成。衣服上的奥巴马头像表情严肃，颜色以红色和米黄色为主，头像占据了整件衣服，在衣服的底摆处还饰有“Change”的字样。
● SAT的作文题是由两部分构成的
I can see you. Come here.
我能看见你，过来吧。
He must have been away.
他一定走了。
What can I do for you?
你要什么？
How dare you treat us like that！
你怎能那样对待我们！
情态动词的特点:
情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 \"not\"。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。
两边减去第一轮得分25，得到所求的第二轮得分可能的范围44≤Don的第二轮得分≤48，
一、问候语
1. Hi!Everybody！嗨，大家好！
2. Hello!
你们好！
3. Good morning/afternoon/Evening!
早上/下午好/晚上好！
4. Good morning/goodafternoon, class/everyone/boys and girls/Children!
此时的校园里外外可见新生报到的身影，校园里别提有多热闹了。让我带你走近他们吧。
not A but/rather B
Was there any water in the river then? Yes，there was./No，there wasn\'t.那时那条河里有过水吗? 是的，有过。/不，没有。
(D)and being accurate as well
The new students will enter school the day after tomorrow .
But she likes to criticize me whenever I wear a new suit.
我需要买一套新的西装吗?
Do I have to buy a new suit?
但是，当轮到他接受奖章时，穿着黑西装、打着红、黄、黑三色相间领带的阿里骄傲地站了起来，和布什总统热情拥抱，并耳语了几句。
精读课文进一步运用本课的结构，集中围绕一个话题进行过去时态的交际。泛读课文不但运用过去时，也充分体现提前讲的其他的时态。
(C)and at work in other medical fields
或might…? 以使口气委婉客气，其回答一定要用can或may，以使回答口气明确(must表示一
定，必须，mustn’t表示禁止，不许可)
Could I call you by your first name? Yes, you______
A.will B.could C.may D.might
Johnny, you_____play with the knife, you_____hurt yourself.
A. won’t/can’t B.mustn’t/may C.shouldn’t/must D.can’t/shouldn’t
③在肯定句中could不可以用来表示过去某一特定场合的能力，而要用was/were able to。
1. In a sequence, each term after the first is found by adding the constant k to the preceding term. The 10th term in the sequence is 23,and the 16th term is 41. What is the 7th in the sequence?
(E)as well as easily digestible
先看下列例句：
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