新闻标题:2019永康学英语口语培训学校
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
永康英语口语培训学校分布永康市等地,是永康市极具影响力的英语口语培训机构。
artifact [rtfkt] n. 人工制品;[常pl.]史前古器物
【记】词根记忆:super(在…上面)+fic(做)+ial→只在上面做→表面的
【记】词根记忆:supre(=super 超过)+me→超越我的→最高的
他们非常友善,比起东京人,他们享受着比较轻松的生活节奏。
现在进行时 am / is / are + being done
【例】The White House is the oldest public edifice in Washington D. C. 白宫是华盛顿特区最古老的公共建筑。
Official Guide To The New TOEFL这一官方指南中也明确在写作部分提到"但要知道,仅仅使用第一,第二这样的连接词并不能保证作文结构的严谨,还要注意让所有的观点与文章的主题相关,紧扣中心思想。换句话说,作文要有统一性,评分原则中提到的统一性,渐进性和连贯性这些都是评估作文结构是否严谨,读者能否比较容易地跟上作者思路的标准。
此结构强调的成分仅限于主语,宾语和状语。
modulate [mdlet] v. 调节(temper, adjust)
【例】As you prepare to become elementary school teachers, you'll be hearing a lot of discussion about the relevance of teaching penmanship. 在准备成为小学老师时,你会听到很多对于是否应该教授书法的讨论。
她失去了工作,却说是自愿离职以保全面子.
He\'s the outgoing ambassador.
他就是即将离职的大使。
Unfortunately I have had to leave my position, as my employers have been forced to liquidate their business due to the worldwide economic adversity.
【例】The change in volume may cause the lungs to distend and even rupture. 容量的变化可能会导致肺肿胀甚至破裂。
【例】The computer program simuulated the effects of aging. 电脑程序模拟了变老的效果。
【记】联想记忆:穿着耐克(Nike)鞋徒步旅行(hike)
strange;
英语中一个单词极少孤立存在,常与其他词搭配在一起使用。因此,教师在教学中不仅要讲解新词的用法,而且要寻找新旧词之问的联系,以达到复习和巩固已学词汇,活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。
5.利用复习巩固所学过的词汇
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