永康托福培训学校

新闻标题：2021年永康托福哪家好

永康托福是永康托福培训学校的重点专业，永康市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，永康托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

永康托福培训学校分布永康市等地,是永康市极具影响力的托福培训机构。

【参】isolation（n. 孤立；隔绝）

【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加浓厚的大气逐渐覆盖了地球。

我们的传统的外语教学太重视语法问题了，以至消耗了太多的教学时间和精力。小学一遍语法，中学一遍语法，大学一遍语法，可到用时还是无能为力。为什么?根本的原因是语法没有变成语感。语法教学无法解决语感问题，语感问题的解决只有通过大流量的语言训练解决，包括流量、阅读流量、输出训练流量。而且流量必须是有效流量。

layer [ler] n. 层，层次

2. He got dismissed. 他被开除了。

【例】The urban life seemed particularly intriguing to those raised in rural isolation. 都市生活似乎对在农村偏远地区长大的人来说特别吸引人。

强调宾语： It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.

　　Thanks. We\'d been waiting so long.谢谢，我们已等了很久了。

略读可以运用下列技巧：

(1) 要利用印刷细节(typegraphical details)，如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对书和文章进行预测略读(preview skimming)。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。

(2)以一般阅读速度(200～250wpm)，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。

(3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。

(4)注意转折词和序列词。转折词如however, moreover, in addition等;序列词firstly, secondly等。

(5)若无需要，不必阅读细节。

4.寻读 (Scanning)

寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。

sculpt [sklpt] vt. 雕刻（carve）

varnish [vrn] vt. 上清漆

【例】It extends the scientist's thinking beyond the known facts. 这使科学家的思维超越了已知的事实。

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【记】分拆联想：j＋elly（看作belly，胃）→果冻吃多了会胃胀→果冻

【记】词根记忆：ven（来）＋om→带来痛→蛇的毒液会带来痛→（蛇的）毒液

Everyone knows the answer, don\'t they?　(does he?)

Nobody knows about it, do they? (does he?)

16) 带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用 need (dare ) +主语。

这是战争史上新奇的事件。

罗杰斯定于明年夏季离职，暂定由肯尼思?拉什替换他。

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